■通讯员崔丹霞
　　本报讯 文物承载璀璨文明，匠心传承千年文脉。为落实历史学科核心素养，践行“五育并举”育人理念，打破课本知识壁垒，让静态历史可触可感、让千年文物焕发新生，近日，电白华赋学校初中部历史科组精心策划开展历史文物手工模型制作暨作品展活动。学子们以巧手复刻古物、以匠心对话历史，在沉浸式实践中探寻文明底蕴，让中华优秀传统文化在校园落地生根、焕发活力。
　　本次活动中，该校学子化身“小小文物匠人”，充分发挥想象力与创造力，巧用粘土、卡纸、废旧纸盒、彩泥等常见生活材料，精工细作、潜心打磨，复刻出一件件古韵十足的历史文物模型。红色展台上，甲骨文甲骨模型纹理古朴、意蕴悠长，干栏式建筑精巧别致、结构规整，原始陶罐、远古生产工具等作品栩栩如生、样式丰富。每一件作品都兼具创意与匠心，细节饱满、制作精良，生动还原了古代器物风貌，凝聚着学子对历史知识的理解与对古人智慧的致敬。
　　展览现场氛围浓厚、研学氛围热烈。课间时分，同学们有序驻足展台参观品鉴，两两结伴交流探讨，认真了解每一件模型背后的时代背景与历史渊源。不少学生主动担当“小小讲解员”，自信大方地分享创作思路、制作过程与文物故事，沉浸式传递历史文化魅力。大家在观摩交流中互补所长、拓宽视野，在互动研学中深耕历史认知，实现了知识共享、文化共学。
　　不止于复刻器物外形，本次实践活动更引导学生深耕文化内核。创作过程中，同学们跳出书本浅层认知，主动查阅史料、深挖内涵，细致考究文物的历史背景、工艺特点与文化价值，力求作品“形神兼备”，让冰冷的文物史料转化为鲜活的实践体验，真正实现从“读懂历史”到“读懂文明”的蜕变，让历史课堂走出课本、融入实践、活在当下。
　　此次历史文物手工模型作品展，是该校创新历史教学方式、深化素质教育的生动实践，有效丰富了校园文化生活，拓宽了历史教学育人维度。既锻炼了学生的动手实操能力、创新思维与语言表达能力，更涵养了学生的历史情怀与文化自信。