□林翠珍
　　“三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”。当时光流过酷炎的盛夏，秋风送来了第39个教师节。回望漫漫求学之路，我遇到过数不清的好老师，其中对我的人生起着重要影响的有两位。
　　一位是我的小学语文老师，姓易，名叫小雄。我四年级转学到一所新学校，易老师便是我的语文老师兼班主任。第一眼见到她，她目光如炬，不苟言笑。我害怕地赶紧低下头。慢慢地，我发现她没有那么凶，并开始佩服她，她博学多才，文采飞扬，出口成章。我总觉得，她就是一本魅力无穷的语文教科书。我在小学时就积累了很多成语和古诗词，不是在书上死记硬背的，而是从易老师口中学到的。校园里的花花草草，我们基本能喊出名字，都了解它的生长规律，也因为老师时常引导我们，多留意身边事物，热爱生活。
　　易老师给我的最大影响，是激发了我对文学的热爱。十几年过去了，我依然印象深刻，她将语文课上得如此生动，对课文的解读饱蘸深情。《狼牙山五壮士》《倔强的小红军》《金色的鱼钩》《十里长街送总理》等课文，老师讲得催人泪下，我仍记得当时的课堂氛围，所有人都沉浸在感动和震撼之中，没有一个人说话、开小差。那时我们没有多媒体，老师只靠一本教科书、一支粉笔、一张嘴，就为我们呈现出最精彩的课堂。无论是哪类课文，被她一讲解，便让人感觉身临其境，如在眼前。因此每次上语文课，我都听得津津有味。
　　很快，老师就发现了我对语文的兴趣。有一天，她给了我一本阅读书籍，叫我回去好好读，可以在书上做笔记。我如获至宝、欣喜若狂，回到家一有空就如饥似渴地读，读了一遍又一遍，用铅笔在空白处写下读书笔记，几次生怕写得不好，擦去又写。一段时间后，老师询问我书读到哪了，看到我的读书笔记后，她滔滔不绝地与我分享了她的读后感。在那之后，我的语文成绩进步很快，易老师也时常表扬我，在班里读我的作文。在她的赞赏和鼓励下，我一直坚持读书和写作，如今，我在各级刊物发表了不少文章，也得到一些奖。若我能有一些成就，都应该感谢易老师对我的文学启蒙。
　　另一位使我难忘的恩师，是高中时代的郑老师。她叫郑婷婷，我们都喊她婷姐。她大学刚毕业，就成了我们的老师。如果说，易老师点燃了我的文学梦，那么郑老师便是照亮了我的教师梦。上了高中，我对自己的人生有了思考，说也奇怪，遇到了郑老师，我心中便笃定：我以后也要当一名像婷姐这样的老师。她爱岗敬业，即使刮风下雨，她也总是提前到学校，那时从她家到学校，坐车要一个小时呢！她上的每一节课都非常认真，教案本上密密麻麻的笔记、讲课时清晰流畅的思路、娟秀而简洁的板书，以及分秒不差的时间掌控，无不体现出她备课的认真和教学的专业。她关爱学生，在学习上她是我们的老师，而在生活中她又变成我们的知心姐姐，只要哪个同学有了困难，她都会去帮助，全班同学都与她建立了深厚的师生情谊。
　　正如她自己所说：“婷姐永远是你们的加油站。”在一次重要的考试中，我考砸了。正当我灰心丧气时，她告诉我：“一时的失败并不算什么，相信自己，下次一定能做得到！每一段发奋努力的背后，就都有加倍的赏赐。”在她的鼓励下，我两次奋战高考，最后如愿考上了师范学院。上大学后，我依然和老师保持着联系，每次失落时都会找她倾诉，而她一如既往地关心我，帮我分析问题，给我宝贵的意见和建议，我时常感觉自己无比幸运，遇上了这么好的一位老师。如今，我已实现了当初的梦想，成为了一名教师。每当站在三尺讲台上，我总会想起我的恩师，她全心全意教书育人的一幕幕，依然清晰如昨。
　　岁月悠悠，时光如流水，一去不复返。但生命之河中，总有些东西永恒难忘，感谢我生命中遇见的每一位老师，致敬我的每一位恩师！回首过去，也更坚定未来：我愿将恩师身上的美好品质传承下去。