梁载桥
　　我村后到那田小学有一条已经消失了的小路，这条小路虽然只有300多米的距离，却印记着无数轻、重、缓、急的脚步，而在走过小路的那一段段五彩缤纷的岁月里，还沉淀着五味杂陈的回忆。
　　上世纪八十年代末，我到学校上课都要走这条小路。从村后走出来，穿过一片小树林，经过两边都是鱼塘的堤坝，爬上夹角度约有30多度的陡坡，就到了学校。路不长，却需走10分钟。因为路实在太小了，只能步行，连骑自行车也走不了。
　　那时，我们这里的学生没有家长护送，全靠学生路队长带领往返学校。每当早上听到路队长“嘟嘟嘟——”的哨子响，我都得赶紧起床，百米冲刺般跑到学校开教室门，然后再跑回小树林边上，保护学生路队中弱小的低年级同学走过鱼塘的堤坝。下课放学时，我还得如此护送学生回家。
　　那年秋季，刚开学几天就有台风到来的消息，通知学生放假，老师则要回校加固木门窗。这天一大早，我到学校不久，外面便下起雨来。“糟糕！女教师会不会也回校参加劳动呢？”历来关心教师的杨校长想起一位怀孕的女教师，这位女教师平时爱校如家，工作十分积极，可能也回校劳动。杨校长不作多想，马上披着雨衣出去了，他要把女教师拦回家去，因为风雨天走这条小路太危险了。
　　一会儿，校长一身泥一身水回来了，他一边脱雨衣一边找学校保健箱。
　　我关心地看着他。还没等我开口，校长便笑笑说：“还好，我把倪老师及时挡回去了。我虽然摔了一跤，幸运的是撞着圆滑的石子，若撞着有棱有角的石子，伤就重了。”
　　圆滑就那么好？我想，若是人生，意志坚强，有棱有角的人格，总比那些投机取巧，世故圆滑之人要好。
　　到了开学第十一周，学校刚颁发完期中试奖。放学回家的时候，六年级的小刘拿着奖品显得特别高兴。他原是一名后进生，读四年级时因成绩较差，班主任经常到他家家访，经过师生之间的共同努力，小刘才有此进步。想不到的是，他竟对我说：“我这次能够获奖，一部分原因得益走这条小路。”他说，每天上学时走这段陡坡的小路，总会想起老师所教马克思的那段话“只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”就这样，一次次想起这段话一次次的激励，他的学习就进步了。我马上伸出大拇指，点点头，赞几点句，鼓励几句。是呀，历届有不少由后进步变优秀，后来考取大学的同学，他们或者也是得益走这段小路及这段话的激励。
　　有年春季开学后，不少人还忙着探亲访友，但我还要利用假日回校研究教案备课。这时走过这条小路，见到春阴垂天，青草盖野，一树树野花点缀在远处的原野中。这时我会想起苏舜钦《淮中晚泊犊牛》“春阴垂野草青青，时有幽花一树明。”的诗句来，这才觉得，幽静的小路竟然有这么的美。我想，那些默默无闻的教师，不也像此情此景，内心充满着如此的美好吗？
　　1992年，学校将泥砖平房改建成教学楼，通往学校的小路也另址修筑一条宽阔的道路。进入二十一世纪，乡村宽阔的道路实现了水泥硬底化，学校的面貌也为之一新。现在的那田小学，体育场地宽广，有文化长廊，实现多媒体教学，教学质量稳步上升。而那条早被杂树野草淹没的小路，我也时不时去看一看，追忆一下，但走那小路实在太不安全了，走大路一样会联想到不同的激励，联想到更多美好的事物，且道路宽敞多了，前途也会更广阔明亮。