本报讯 自新一轮加强党的基层组织建设三年行动计划（2021-2023年）实施以来，茂名滨海新区龙山中学结合实际，全面实施基层党建“书记项目”：党建引领——打造留守儿童“三心”教育主阵地，积极探索在农村初中开展未成年人思想道德建设、社会主义核心价值观教育的新途径。通过一年的积极实践，该校留守学生身心健康、成绩优秀，给了留守学生一个温暖的“家”。
　　“三心”教育是指“诚心爱祖国”“用心对学习”“好心报社会”的教育，并将冼夫人“好心”精神贯穿其中，形成一个与社会主义核心价值观相对应的德育教育系统。为落实基层党建“书记项目”，该校充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，开展红色书籍、红色电影进校园活动；开设关爱留守儿童红色阅览室；设立班级红色书籍阅读角；红旗下党支部书记关爱主题宣讲活动与红色文化主题班会，从系统化的角度探索实现“三心”教育的有效途径，着力打造留守儿童“三心”教育主阵地。
　　该项目又依托学校省级德育研究课题《粤西农村初中“三心教育”实践研究》，以党史学习教育为主线，以“三心”主题教育为载体，打开留守学生教育新局面。该校根据基层党建项目实施需要，把“三心”教育与留守学生教育密切联系，将“三心”教育融入留守学生的日常生活与日常学习，并延伸至家庭教育，并特别注意将触角对准并不与学生在一起的父母，在教育中渗透社会主义核心价值观教育。“三心”教育打通了学校、家庭与外出务工的父母，使学生能够体验并认识到“诚心爱祖国”“用心对学习”“好心报社会”对于个人、家庭与社会的意义，提升他们的思想道德水平。
　　（陈志文）