梁载桥
　　小时侯，因那时读书的人较少，家乡的那田小学只具有一到三年级的规模，而且每班只有几个人。读四年级时，其他同学都到山茶小学读书了，我村就只我一个人到邻近的茂坡小学。从家里到学校有六里路，中途还有一座独木桥，但这是必经之“路”；我无数次从这座桥上经过，直到小学毕业。
　　其实，这座桥并不长，不到3米，横跨在一条小河上。一根直径约20厘米的光滑的木头是桥身，一根横跨有我人头高的竹竿作扶手，是一座名副其实的独木桥。注册报到那天，我来到这座桥头，脚一次又一次放到桥上，却怎也不敢踏上去。我一会儿看看独木桥，一会儿看看桥下的流水，平时连蚯蚓都怕的我不由地哭喊起来。
　　一位刚好路过的叔叔闻声连忙跑过来，问清原因后弯下腰对我说：“不要怕，我背你过去。”过桥后，他又鼓励我：“你到这里读书要三年时间，这三年内不可能每天都会这么巧有人背你过桥，因此，你要练习胆量，勇敢地跨越它。”
　　注册后，我和茂坡村一位读六年级的同学一起回来，又经过这座桥。我内心仍然十分害怕，脚放在桥上有点颤。我的同学见此状况，一边安慰我不要怕，一边牵着我的右手踏上了桥。在他的搀扶下，我左手攀握着扶手碎步前移。前进不到两米，看着桥下不断流动的河水，我害怕得不敢前进了。于是，我要求停了下来，闭上眼睛，等到砰砰直跳的心平缓下来再前进。就这样，几次停歇几次前进，我终于过桥了。
　　开学后，我来到桥头，我试了几次也不敢步行过去。无奈，我只好把书包绑在身上，脚弄满沙子，小心谨慎地、慢慢地、一步一步地才能过桥。
　　一天，我刚想过桥。这时，我校那位六年级的同学又来到这里。
　　“你站在一旁，我过桥给你看。”说着，他从我身边走过，身子晃也不晃的就过了桥。
　　我很佩服他。我想学他的样子。我刚把脚放到桥上，他马上又叫起来：“一定要小心！”他大声告诉我，他练了很长时间才有今天这样的“本领”；如果没有“本领”，勉强过桥是很危险的。我依然是在他的搀扶下过了桥。
　　回家之后，我叫爸爸替找来一根木头摆在地上一手扶墙壁练习起来。开始的时候，总是怎么站也站不稳，但我并不气馁。每天放学后我都练，足足练了半月，能站在木头上了；我能大胆地站着走过独木桥了。后来，那位六年级同学见我如此，高兴地赞我，说我也有“本领”了。
　　之后，直到小学毕业，走过独木桥的日子才得以结束。
　　到我参加工作后，那座独木桥终于拆建为水泥桥。每当我路过那座水泥桥时，脑海里总会浮现出往日我碎步行走过独木桥以及在木头上练习的情景，总会有很多感想。我想，如果没有那座独木桥以及随之而来的某种激发，我至今或者还是个胆小如鼠、畏缩不前、一事无成的人。但我又不赞成那座独木桥继续存在，因为太危险了，对交通也极不方便，况且，很多人通过其他方式也得到了很好的锻炼。毕竟，交通发达带来的经济腾飞要比落后闭塞的独木桥、艰难行走的“路”要好。