刘小强
　　党的十八大以来，习近平总书记就树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述，深刻回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等根本性问题。作为一所扎根茂名、服务粤西的卫生健康类高职院校，广东茂名健康职业学院肩负着为基层培养高素质卫生健康技术技能人才的重要使命。在推动学院高质量发展的新征程上，深入学习贯彻习近平总书记关于正确政绩观的重要论述，具有十分重要的理论意义和实践意义。
　　一、深刻把握正确政绩观的核心要义
　　习近平总书记强调：“树政绩的根本途径是将人民群众的眼前利益和长远利益结合起来”。正确政绩观的根本立场是“为谁树政绩”。政绩观的核心是立场问题，中国共产党人的政绩，归根到底是造福人民的政绩。对于茂名健康职业学院而言，最大的政绩不是大楼有多高、校园有多大，而是培养的学生是否受基层欢迎、能否为人民群众健康服务。正确政绩观的评价标准是“树什么样的政绩”。习近平总书记强调，“要树立正确政绩观，处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系”。真正的政绩，应当是符合高质量发展要求的政绩，是经得起历史、实践和人民检验的政绩。人才培养质量是核心的政绩，服务区域卫生健康事业发展的能力是关键的政绩。正确政绩观的实现路径是“靠什么树政绩”。习近平总书记指出，“业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩”。正确的政绩观不仅要有正确的立场和标准，更要有务实的作风和方法。必须坚持实事求是、求真务实，力戒形式主义、官僚主义；必须坚持久久为功、善作善成，一任接着一任干，一张蓝图绘到底；必须坚持深入基层、深入师生，从实践中来、到实践中去。
　　二、准确把握卫生健康事业面临的形势任务
　　从时代背景看，卫生健康事业迎来重大发展机遇。随着健康中国战略的深入实施和积极应对人口老龄化国家战略的加快推进，基层医疗卫生服务体系建设成为重中之重。广东省“百千万工程”深入推进，粤西地区基层医疗卫生人才需求持续扩大。作为粤西地区唯一的公办卫生健康类高职院校，广东茂名健康职业学院肩负着为区域培养“下得去、留得住、用得上”的基层健康守门人的重要使命。这是我们最大的发展机遇，也是我们必须担当的政治责任。从办学定位看，特色发展之路需要持续深耕。广东茂名健康职业学院自2015年升格以来，始终坚持“立足茂名、服务粤西、面向基层”的办学定位，形成了以护理、药学、医学技术、健康管理为重点的专业体系。然而，与省内同类院校相比，学院的办学层次、师资力量、科研水平仍有较大提升空间。在激烈的区域竞争中，既不能盲目攀高、脱离实际，也不能安于现状、不思进取，必须在“特色”二字上做文章，在“基层”二字上下功夫。
　　三、以正确政绩观引领学院高质量发展
　　树立和践行正确政绩观，最终要落实到推动学院高质量发展的具体实践中。坚持立德树人为根本，把人才培养作为最大政绩。人才培养是高校的首要职能，也是检验办学成效的根本标准。要始终把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，在专业建设上求实效。紧密对接基层医疗卫生岗位需求，动态调整专业结构，重点发展护理、药学、康复治疗技术、中医学等基层急需专业。坚决避免“什么热门办什么”，始终保持服务基层的办学定力。要在实践教学上求实效。深化产教融合、校企合作，建好用好附属医院、教学医院和实习基地，确保学生“早临床、多临床、反复临床”。要在就业质量上求实效。把毕业生下得去、留得住、用得好作为检验人才培养质量的核心指标。要聚焦师资队伍建设。教师是立教之本、兴教之源。要把引进和培养高水平“双师型”教师作为重中之重，不求“帽子”多、只求能力强，不求名气大、只求实战行。完善教师发展支持体系，让青年教师有奔头、骨干教师有平台。要聚焦教学科研提升。科研要“接地气”，围绕基层卫生健康服务中的实际问题开展应用性研究，把论文写在粤西大地上，把成果应用到基层服务中。建立以质量为导向的评价机制，坚决破除“唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾。服务经济社会发展是高校的重要使命，也是检验政绩的实践标准。持续推进农村订单定向医学生免费培养项目，扩大基层卫生人才定向培养规模。探索“校地共育”模式，与县级医院、乡镇卫生院建立人才培养联合体，确保培养与使用无缝对接。依托学院资源优势，面向乡村医生、养老护理员、育婴员等群体开展职业技能培训和继续教育，助力基层卫生服务能力提升。把培训人次、培训质量纳入部门考核指标。做强健康科普宣传。发挥专业优势，深入社区、乡村开展健康知识普及活动，提升居民健康素养。这既是服务社会的体现，也是扩大学院影响力的重要途径。
　　政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观在事业观上的集中反映。对于广东茂名健康职业学院而言，最大的政绩就是培养出一批又一批扎根基层、服务人民的健康守护者。要深入学习贯彻习近平总书记关于正确政绩观的重要论述，始终保持“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，以“一张蓝图绘到底”的定力、“一任接着一任干”的韧劲，奋力谱写卫生健康职业教育高质量发展的新篇章。（作者单位：广东茂名健康职业学院）