■记者 王霞 通讯员 王定康 荆婷
　　本报讯 在“5·25”全国大学生心理健康日到来之际，5月25日下午，广东茂名幼儿师范专科学校（以下简称广茂幼师）在茂名校区致远楼举办“优雅艺术与积极人生——从艺术欣赏到赋能人生”主题艺术疗愈心理体验活动。学校党委书记余义才到现场与师生共同参与体验活动。
　　活动特邀学校音乐学院何欢博士担任主讲嘉宾。何欢将专业的艺术疗愈理论与大学生心理成长需求深度融合，精心设计了音乐聆听、轻量舞动、沉浸式绘画三大核心体验环节。在音乐疗愈环节，何欢通过引导式音乐冥想，带领同学们在舒缓的旋律中放松身心释放情绪；在舞动疗愈环节，同学们跟随轻柔的音乐节拍自由舒展肢体，释放学业压力与生活焦虑；在绘画疗愈环节，大家用色彩和线条描绘内心世界，在创作过程中完成自我对话与情绪梳理。
　　活动现场还创新融入了天赋测评与学习通道科普内容。何欢结合心理学专业知识，引导同学们科学认识自身的优势与短板，建立积极的自我认知。针对大学生普遍关注的成长与就业问题，活动特别设置了人生规划专题分享，指导同学们依托自身天赋特质确定个性化成长目标，将心理赋能转化为学习成长与职业发展的内生动力。
　　据了解，艺术疗愈作为一种新兴的心理健康教育方式，通过音乐、绘画、舞蹈等艺术形式帮助个体表达情绪、疗愈心灵，近年来在全国高校心理健康教育工作中得到广泛应用。广茂幼师立足师范院校办学特色，将美育与心理健康教育有机结合，积极探索“艺术+心理”融合育人新模式，此次活动正是学校创新心理健康教育形式的一次生动实践。
　　“心理健康教育是落实立德树人根本任务的重要内容，事关学生健康成长和学校和谐稳定。”活动现场，余义才要求学校相关部门要进一步完善工作体系，创新服务模式，不断提升心理服务的专业化、精细化水平，为全校学生的身心健康成长保驾护航。