■通讯员 文治平 陈全胜
　　本报讯 近日，茂名市关工委主任林日娣率队到信宜市调研学校“五老”工作室建设工作。
　　林日娣一行调研参观了大成中学和信宜市职业技术学校“五老”工作室的建设情况。大成中学发挥五老工作室作用，平时针对特殊学生群体随时家访，形成融洽和谐的育人共同体，收到较好成效。信宜市职业技术学校通过抓好“五老”工作室的“五有”标准化建设，助力学校教育教学、德育工作、文化传承等领域发展。
　　随后，林日娣一行与信宜市关工委及相关部门负责人以及学生家长进行座谈。
　　信宜市关工委主任李新群汇报信宜市学校“五老”工作室建设情况。信宜市关工委按照广东省关工委《关于进一步加强“五老”工作室建设的指导意见》，把学校“五老”工作室建设纳入当前工作的重中之重，稳步推进信宜市中小学“五老”工作室建设工作。截至目前，信宜市共有105家中小学挂牌成立了学校关工委“五老”工作室，其中镇级76家，市直学校29家。
　　茂名市关工委调研组对信宜市学校“五老”工作室建设取得的成效给予充分肯定，认为信宜市学校“五老”工作室建设认识到位，行动迅速，上下配合，覆盖面广，创建数量全市领先；城乡学校“五老”工作室建设齐头并进，协调发展；工作室内富丰富多彩，各有特色。
　　调研组建议信宜市要认真总结具有信宜特色的“五老”工作室成熟做法和成功经验，加强宣传和推广；要健全完善已成立“五老”工作室组织、制度、活动、经费、督导、评优等具体措施，确保工作室不流于形式和可持续发展；要加大力度挖掘更多优质人才参与到“五老”工作室工作中；要厘清工作室与学校德育工作关系，努力做到差异化、特色化、品牌化；要加强对“五老”工作室人员学习培训，提高其思想认识、理论素养和专业能力。