图/文 王铎 童戈
　　“孩子多大可以上早教课？”“越早越好。”走进北京市一家早教机构，工作人员熟练地介绍起来，“0到3岁是宝宝大脑发育的黄金期，千万别错过。”如今，这样的场景屡见不鲜，婴幼儿早教愈发受到关注。但与此同时，早教市场鱼龙混杂，也让家长无所适从。婴幼儿早教，是“真启蒙”还是“卖焦虑”？(新闻来源：人民日报）
　　教育不是与时间竞速，而是对生命节律的唱和。现在有不少家长都存在这样一个误区，认为早教就是抢先教育，而往往忽视了要根据孩子每一个时期的接受能力来同步进行。也就是说，早教应根据孩子的年龄阶段和理解能力来合理安排，过早或过多的早教可能反而会带来一系列负面影响。尊重孩子的兴趣，发现孩子的真正爱好，才是早教的核心。对于幼儿来说，自由玩耍甚至比早教更重要。