■通讯员梁方圆
　　本报讯班主任能力水平决定学校管理成效。为了促进班主任专业成长，4月19日，茂名滨海新区庄山中学七八年级的第一批班主任赴珠海市参加2024年全国中小学“德育创新·班级管理·家校共育·心理健康综合素养能力提升高级研修班”，对标名校开展研修活动。
　　本次研修活动为期三天，参观考察的名校有珠海市红旗中学、珠海市拱北中学和珠海一附实验中学，分别聆听了王秋川等多位名师专家的主题报告。
　　来自广州玉岩中学王秋川老师作《新时代班主任的修为与成长》主题报告。在班主任修为方面，王老师阐述了践行“四有”老师的具体做法，希望大家做到心中有梦、手上有招、眼里有人、脚下有路，其中谈到的“活动育人”和“协同育人”为班主任工作提供了新思路。在班主任成长方面，王老师讲述了从教过程中管理学生的突出故事及分享了儿子的作文《他为我摆渡》，深入浅出地展示了学生和一位优秀班主任的成长轨迹。他还建议全体班主任都要学会树立积极心态，探寻快乐感和意义感，牢记“教育就是人点亮人”的过程。讲座引起学习老师们的强烈共鸣。
　　珠海市红旗中学的优秀青年班主任代表给大家介绍了班级管理经验。班主任们从中学习到了要以高质量的活动真正使学生得到滋养和成长。此外，德育主题的分享，也会助推该校德育事业发展更上一层楼。
　　交流环节现场活跃，该校班主任踊跃提问。该校党支部书记、校长张玉国作总结发言，他要求，老师们要转变观念，优化课程设置，认真实际地开展好校本课程及活动；德育处要反思日后如何形成系统性和主题性更加明确的德育方案等等。
　　采他山之石，博众家之长。此次研修活动结束后，该校班主任纷纷表示在学习交流中受益匪浅，学习到了更多班级管理方法，将同心同德，群策群力，不断反思，不断成长，共同谱写出色的班级管理新篇章。