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校园安全管理工作的优化策略探讨
众所周知,学校是广大学生集中的场所,如果在校园生活中出现安全问题,不仅会影响学校正常秩序的运行,同时,也会直接影响到学生的身心健康。因此,学校行政领导以及教师需提高对校园安全管理的重视程度,树立正确的校园安全管理责任意识,重点巡查学校潜在安全的各个环节,并采取有效的措施,以确保全体师生的安全。
一、加大学校安全管理力度
现阶段,虽然许多学校和家长都在强调安全,但是,仍然有部分学生对此感到不以为意,甚至,还有一小部分的学生为了“炫耀”,将一些违规的物品如管制刀具带回到学校。面对学生的错误行为,学校应通过一些强硬的手段来进行有效的管理,杜绝危害,以确保学生的人身安全。同时,学校还需要根据学校的实际情况,制定近期、远期的安全管理目标,对每个部门、年级,以至于学科都可以提出具体的目标,并根据目标层层推进,以保证整体目标可以顺利地实现。
例如,学校可以定期对教室、宿舍进行检查,排查和收缴如管制刀具等违禁物品。但是,在搜查过程中需要保证个人隐私。此外,学校也要定期检查学生的宿舍,避免学生在宿舍违规使用大功率电器,以从根本上保障学生的安全。学校、教师需保护好学生的隐私安全,绝不能以保护学生安全为理由侵犯的学生隐私,并基于此,加大学校的安全管理。
二、丰富学生安全教育课程
众所周知,学生是校园安全管理的主体所在,而提高学生的综合素质又是重要的教学内容。因此,在学校安全管理工作的实施过程中,学校需注重完善安全教育的课程,并在日常学习与生活中加大校园安全的教育力度。为了保证安全教育成果能够在学生日常学习、生活中得到充分的体现,确保学生可以真正地掌握与安全相关的知识以及自我保护的技巧,学校也需根据学生的学习课程安排以及个性特征,引入多种形式的教学模式,为校园的安全教育奠定扎实的基础。
例如,定期组织学生参加安全知识竞赛活动,以引起学生对校园安全问题的重视;在校园各个角落张贴与校园安全内容有关的海报,以时刻提醒学生。对于以往由于学生缺乏安全意识而出现的校园安全事件,应编撰成册,以供学生阅读;定期组织校园防范技巧专题报告会,传授学生防范技巧。通过多种形式对学生进行安全教育,不仅能够提高学生安全意识,也能够为建设安全和谐校园提供有力的保障。
三、加大校园安全检查力度
在校园安全管理工作的开展过程中,除了学校的安全工作之外,学校安全还包括学校的公共设施、公共财产安全、全体教职工的安全。因此,学校需要定期对所有的教职工进行安全培训,做好学校的防火、防漏电、防煤气中毒、防地震等演练活动,并定期对公共场所和相关物品进行检查,注重其落实情况。
例如,对学校的保安人员、值班人员、教职工等,进行不定期的培训,以有效贯彻和落实最新的校园安全管理制度,以保证学校人员的安全。与此同时,学校应对校内的安全设施进行定期检查与维护,杜绝安全隐患,对不达标的设备设施进行排查、替换,如消防设置、防盗设置、供电设施等。同时,学校还要对学校的辅助设施以及人员进行定期的考核以及检查等,以保证不存在任何的安全问题,如学校的食堂、医务室等,从根本上杜绝各种流行病、大型传染病的发生。
学校落实安全管理工作,不仅能够为学生提供一个安全、稳定的校园环境,同时,也能够保证科学发展理念以及社会发展理念的有效落实。因此,这就需要各教职工的高度重视校园安全管理工作在校园运行中作用的发挥,从自身出发、从学校出发,构建安全管理体系,并定期组织安全知识教育,保证学生安全意识的提升,将管理工作价值得到有效发挥。
高州市长坡中学 苏伟