罗本森
　　上把年纪的人都知道，上世纪六七十年代时期的学校，开设有颇具教育意义的劳动课或课外劳动活动，这对于加强学生锻炼，激发热爱劳动、艰苦奋斗的情怀，培养又红又专的革命接班人具有深远的历史意义和现实的意义。
　　记得还在读小学时，每到秋季放农忙假，学校开展“小秋收”活动，给每个学生布置一项光荣任务——下田拾3～5斤稻谷交学校。那时农村是集体生产，干活大呼隆，妇女在前面割禾，男人在后面抓起稻把，用力往大木桶拍打，一阵“砰砰啪啪”的声音，在弥漫着泥土芳香的天空回荡，田野响起丰收的悦歌。我们儿童则每人挽一个小竹篮，跟在后面拾遗下的稻穗。大家有说有笑，呼来唤去，田野上到处是小脑袋晃动，紧张得不亦乐乎。小伙伴们被太阳晒得脸膛通红，身上沾满汗水和泥巴，大家虽然很累，但看着竹篮里黄澄澄的稻谷心里十分舒畅。
　　我们每天起早贪黑，挽个小竹篮到田野忙开了，一个晌午下来，拾得一斤几两，积少成多，聚沙成塔，一个收获季节可拾到好几斤谷。农忙假结束时，我们把稻谷拿去交给学校。学校会论功行赏，用红纸公布名单，选出捡谷较多的发给奖状或簿笔之类的物品，大家着实快乐不已。人们在拾谷得到劳动锻炼，也从中体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意义哩！
　　记得那年上初中读书，公社大搞开荒造林，需要大量松树种子，公社给学校下达任务，学校又细化到每位学生，要求上山采松果，每人任务是四十斤。当时我很是高兴，也胸有成竹。因家住深山，松树遍岗，采个松果不在话下。一个星期天，便邀了两位住垌下的同学结伴而行，带着木薯糍、大刀、竹篮便上屋后大山。我们站在山岗上，放眼望去，一片茂密的松林，一树树肥美饱满的松果好像竹笼一样挂在枝头上，禁不住兴高彩烈跳起来。
　　爬树是苦活难活，有位同学长得胖墩墩的，见了高大的树伸长了舌头。而我经常爬树，自有专长，抱着树干几下爬到树上，一手抱着树枝，一手使劲去砍松枝，一簇簇饱满的松果打着旋儿飘落下来，两位同学在地上负责采摘，配合默契。我们从这棵松树采到那棵松树，再从山脚采到山顶，从这座山采到那座山，松林里印下我们一串串足迹，也留下了我们的欢声笑语。奋战两天，我们采到一大堆松果，挑到学校一过称，一百六十多斤，三人都超额完成了任务，受到学校表扬。
　　今天，我们回想拾谷、采松果的活动，记忆犹新。当年学生的劳动课多有意义，不仅为社会创造财富，还激发从小养成爱劳动的热情，收获匪浅。而时下的学校不太重视劳动课，即使劳动也是扫扫地而已。其实，倡导崇尚劳动、尊重劳动，让热爱劳动蔚成风尚，是青少年学习的必修课。只有知道汗水价值，好日子怎样得来，才能做好一个革命接班人。