陈小美名片：化州市文楼镇中心小学副校长茂名市基础教育系统优秀教师茂名市教育系统小学英语骨干教师化州市青年名师培养对象化州市优秀教师化州市师德优秀教师化州市最美乡村教师
　　陈小美老师于1998年参加工作，23年如一日，以校为家，一直扎根在化州最偏远的山区，坚守在教育教学第一线，任劳任怨，安教乐教，为山区的教育事业呕心沥血。她以立德树人为根本任务，做好学生的引路人。她是一位德才兼备的优秀教师，也是茂名市小学英语学科骨干教师、小学英语高级教师，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

立德树人，做好“留守儿童”的引路人
　　陈小美老师十分关心学生，特别关爱留守儿童，建立了“留守儿童活动之家”。她倡导全校师生，动员组织社会力量，为留守儿童献爱心。她深入了解留守儿童的生活、教育和身心发展情况，并开展了各式各样的关爱活动。多年来，她共计资助家庭困难学生5人。2012届六年级学生李同学，品学兼优，但是她母亲生活自理困难，父亲外出打工，工资微薄，难以维持家庭生活开支。李同学考上化州一中后，陈小美老师一直资助她在校的生活费用。

严谨治学，努力提高教学质量
　　陈小美老师一直担任英语学科教学工作，具有扎实的专业知识和丰富的文化知识。为了拓宽教学领域，不断开发和挖掘教育资源，她勤于收集各类学习资料，撰写了一本《小学英语语法——词法》和整理出4套六年级英语总复习专项训练试卷。
　　作为化州市小学课改骨干教师，陈小美老师带领学校加快课改步伐，打造“快乐幸福”的英语课堂，力求每一节英语课都是精品课，课堂中充满了学生们欢乐的笑声。同时，她对学生因材施教，因材施评，善于挖掘学生的闪光点，从不嫌弃“学困生”，而是以满腔热情去教导他们，鼓励他们争取点滴的进步。2017届六年级学生方同学，是一位品行、学习的双“差”特困生，上课调皮、捣蛋，常常与科任教师顶嘴。她了解情况后，从生活上、学习上关心他，发动同学帮助他，使他品行变好成为老师的小帮手。
　　陈小美老师负责学校教研教改活动，带领学校教研组大胆开展课题研究，勇当教改先锋。她主持的课题1个，参与省级和茂名市级2个课题研究，成果得到广泛推广和应用。其中，参与研究的茂名市级课题获得广东省创新教育成果奖三等奖。近年来撰写13篇论文，其中2篇教学论文获茂名市一、二等奖，8篇教育教学论文获化州市一等奖。

不忘初心，俯身甘为铺路人
　　陈小美老师不忘教书育人的初心，在平凡的育人岗位上，每天早出晚归，她是最早走进校园，最迟离开学校的那个人，每天工作十几个小时，不辞劳苦。她的心里只有工作和学生，生病了、疲乏了，仍然坚守在岗位上。2018年5月，她检查出患有甲状腺结节，需要进行手术，可是还有一个多月就要进行小学毕业水平测试，为了她热爱的教学工作、心爱的学生，她坚持带病上课。在小考结束后才入院进行手术。在她的辛勤努力下，当年小学六年级教育教学质量检测，她所任教的英语科成绩非常优异，名列全市同级科前列，全镇第一。

示范引领，承担培养青年教师任务
　　陈小美老师承担培养青年教师的任务，近年来，先后指导8名老师上优质课比赛并获得化州市一等奖；培养了13人成为化州市优秀教师。
　　2014年以来陈小美老师一直推行课改工作，特别对课改理念、教学模式有深刻的认识，承担市级、镇级、校级课改专题讲座共计18次。目前，学校的课改工作有序推进，已取得初步成效。
　　陈小美老师在教育教学上成绩显著，先后10次获得化州市表彰，2次茂名市嘉奖，被聘任为茂名市小学英语科骨干教师。在平凡的三尺讲台上，她将继续用爱心育人，展生命芳华。