■曾荣翠
　　博学楼西面与围墙相接之角，被圈划为一方绿意盎然的劳动基地。基地里是数个古朴的木质花箱。黄色篱笆轻轻勾勒出基地的边界，周边错落摆放繁花数盆。正值繁花似锦之际，花开绚烂，似不经意滴落的五彩颜料，风中摇曳。
　　基地布置简约，地域不大，然而对于一个麻雀般大小的城里小学而言，能在寸土寸金之地腾出如斯田园小世界，足以彰显学校领导对劳动教育的重视。
　　新学期携春姑娘，欲在基地打造一片春的天地。兴致勃勃的孩子们从家里带来幼苗，或麦菜苗，或番茄苗，或番薯苗，或小葱苗，或南瓜苗，又或辣椒苗等等，种类颇多。在种植经验丰富的良师指引下，劳动实践为零的他们，充满憧憬地翻醒沉寂了整个冬季的沃土，挖坑，种苗，扶直，回土，浇水。笨拙的手虽不娴熟，但小心翼翼，掂量着每个动作的分毫之差。稚嫩的脸上因劳动而欢愉奔窜的汗珠子，如灵动的音符，落在泥土的厚重里，沉淀发酵。匆忙中，因擦汗而不经意蹭上的泥土，在一张张憨笑的纯真脸上欢乐嬉戏。基地的建立，确实给孩子们的生活，注入了一股新鲜的活力。
　　朝阳微醺，阳光斜漏，洒满一园绿意。沾着露珠的新苗睁开惺忪的睡眼，伸懒腰，拥晨风，顺着嫩绿的菜骨散发新生的欢畅。早已望穿秋水的孩子们，踩着大课间的铃声奔向基地，迫不及待地手持浇水瓶，左手托瓶口，右手提瓶身，对着苗根周边的土壤缓缓洒去。焦急但又怕弄疼菜苗的矛盾在空气里蔓延，诠释着对菜苗成长的期待。小苗似晓人性，在微风里轻轻点头和应，继而在充满暖意的交织视线里，努力地朝土壤温床深耕扎根，向上舒展尚幼的身姿，在叶子刻画岁月的纹理。时光轻吟，岁月悠唱，小生命在孩子们的欢声笑语里成长，在他们学会照顾懂得责任的笑脸里拔节，成功演变成校园里耀眼的一抹绿。
　　叶绿迷人眼，花香醉来人。美丽宜人的基地呼朋引伴般，不仅招来了多情的蝴蝶，唤来了勤劳的蜜蜂，还滋生了贪婪的菜虫。软绵菜虫隐匿于菜叶怀里，吸其汁，吞其叶，只留骷髅菜骨凄笑风中。目睹一切，气鼓鼓的孩子们脱掉娇养的胆怯外衣，换上英雄的战士武装，毅然抢救菜叶于水深火热中。曾是温室花朵的他们皱眉闭眼，咬紧牙槽，缓慢伸出颤抖的手。在几次伸缩回旋的挣扎后，手捏虫腰，迅速抽离菜虫，扔进瓶子。胆小的女生更是伴着条件反射的尖叫。即便如此，首次消敌成功后，横竖增添了他们的硬气，总算手臂伸缩自如，不慌不忙。直至菜虫片甲不留，菜叶复而笑傲于田园基地，孩子们才拍拍衣袖，心满意足地离去。
　　有了庇护的菜叶生长迅猛，如成熟的少女般亭亭玉立，立时有春色满园关不住之感。首批青翠欲滴的肥叶候在成熟的区域里，等待被采摘。心潮澎湃的孩子们左手稳扶菜茎，右手轻轻掰掉底层的成熟菜叶，在丰收的喜悦里放歌“粒粒皆辛苦”。流淌的清水旁，孩子们仔细清洗每寸菜叶。随着噼噼啪啪的热闹声，镬里鲜嫩的绿叶被一双双胖嘟嘟的小手一本正经地翻炒，逐渐变色，令人垂涎。当一个多月的辛劳成果送至口腔，待细嚼慢咽后，专注的表情转为微微扬起的灿烂笑容。此刻，劳动的珍贵定格在视频里，镌刻在成长的岁月中……
　　在这一边种植人间烟火，一边种植诗情画意的田园基地里，孩子们体验了劳动技能，经历了劳动辛劳，收获了劳动的快乐。原来，教育不仅在教科书里，亦不仅在课堂上，它有时藏在一片叶子里，甚至匿在一粒尘埃中。我想这大概便是劳动基地建立的初衷吧！