■苒夏溪
　　那年，我从农村转学到县城，皮肤黝黑的我，初入县城，内心满是自卑，我战战兢兢地开启了县城的求学生涯。幸运的是，我遇见了郑老师，在她的关怀与引导下，我逐渐摆脱了自卑，变得自信且开朗起来。
　　我拼音基础向来十分薄弱，以至于平时用普通话朗读课文时，都不敢大声，内心惴惴不安，生怕同学听到我那不标准的发音，引来他们的嘲笑。有一次，郑老师在课堂上让大家拼拼音。当轮到我时，我紧张得手心冒汗，结结巴巴地拼着，声音颤抖得不成样子。那一刻，我恨不得有个地洞能马上钻进去，躲避这令人难堪的场景。同学们哄堂大笑，那笑声就像一把把利刃，深深地刺痛着我的心。我红着脸，低垂着头，泪水在眼眶里打转。郑老师立刻制止了同学们的嘲笑，她严肃地看着大家，说道：“每个人都有自己的成长过程，不应该嘲笑别人的不足。我们是一个集体，要学会相互尊重和帮助。”郑老师的话语掷地有声，同学们听了郑老师的话，笑声戛然而止，他们纷纷低下头。课后，郑老师把我叫到她的身边，耐心地教我发音，微笑着鼓励我，话语如春风般温暖。每当我发音不准确时，她总是耐心地反复示范，直到我读对为止。
　　父母工作忙，常常很晚才回家做饭。郑老师得知后便提出，把我接到她家，为我做可口的饭菜。那热气腾腾的饭菜，不仅温暖了我的胃，更温暖了我的心。母亲常说：“郑老师真好，不会看不起我们农村人。”
　　郑老师还有着一双善于发现美的眼睛。一次偶然的机会，她无意中发现了我在文字方面的天赋。随后，郑老师站在讲台上，手里拿着我的作文本：“下面，我要给大家朗读一篇非常优秀的作文，作者是我们的同学……”当她念到我的名字时，我紧张得心跳都快停止了。随着她的朗读，同学们都沉浸在我的文字中，那一刻，我第一次感受到被认可的喜悦。从此，我逐渐变得自信起来。郑老师还送给我很多书籍，她微笑着把书递给我，语重心长地说：“小溪，你好好阅读这些名家之作，多看书，你的文学素养会不断提高，写作水平也会更上一层楼。”
　　郑老师还鼓励我报名了市里的作文比赛。在准备比赛的日子里，她每天抽出时间来指导我。她仔细地阅读我的作文，用红笔圈出其中的错别字和不通顺的句子，然后耐心地给我讲解如何修改。还会给我一些写作的建议和技巧，让我的作文更加生动有趣。
　　比赛现场，我的心怦怦直跳，紧张得手心里全是汗。但一想到郑老师的鼓励，我又逐渐平静下来。我全神贯注地书写着，每一个字、每一句话，我都用心斟酌，力求把最好的水平发挥出来，不辜负郑老师的期望。我竟然拿了一等奖。当我站在领奖台上，手捧着奖状，心中充满了喜悦与感激。如果没有郑老师的鼓励与支持，我想我永远也无法站在那个领奖台上。
　　因为郑老师的鼓励和引导，我一直保持着写作的习惯。文字成为了我表达自我的方式，我也在报刊发表了不少文章。我深知每一篇文章的背后，都离不开郑老师当初的鼓励。
　　郑老师如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。无论岁月如何流转，那份深深的师恩，我将永远铭记在心。