■黄土福
　　那年开学初，我刚接手高二的体育班。教师节那天，照常上课。
　　上课铃声响了，我一如既往地走进教室，发现气氛有点不对劲，不少同学在窃窃私语。很快地，班长霍地站起来，指挥道：“让我们一起喊！”唰唰地，几十个牛高马大的体育生全都站立起来，扯开喉咙齐声喊道：“老师，教——师——节——快——乐！”“再喊一遍！”“祝老师教师节快乐！”
　　我一愣，心头一热，连忙鞠躬还礼。同学们坐了下来，坐得端端正正的，整个教室里鸦雀无声。不一会儿，我的课代表突然从座位上站起来，双手捧着一束鲜花走上讲台，略带羞涩地送给我，说：“我代表全班同学再次祝老师节日快乐！”我连忙接过鲜花，向同学们致谢。那是一束浅红色的康乃馨，散发着淡淡的清香，花蕊里还藏着一张精致的小卡片，写着孩子们最真挚的祝福。
　　我把花轻轻地放在讲台一旁，抑制住感动的潮水，讲起课来。
　　同学们的表现出奇地好，全都聚精会神地听讲着，认真地做笔记，积极主动地回答问题，连平时被同学们戏称为“睡神”的同学也精神抖擞地竖着耳朵听讲。齐读课文的时候，体育生那琅琅的读书声简直响彻云霄，让人精神振奋，浑身充满力量。我的目光轻轻地抚摸过每位同学的脸，每张稚嫩的脸都那么的可爱，每个孩子都那么的纯真善良，积极向上，浑身散发出青春的活力。
　　那一天里，体育班的各个科任老师也都收到同样的礼物。他们也感动得不能自已，回到办公室就迫不及待地与同事们快乐地分享着。有的老师问我：是否班主任你提前叮嘱孩子们精心策划的？我微笑着摇头说，孩子们自觉地发自内心的真情才是最可贵的。一位在教书育人上颇有建树的前辈说，教师为学生付出一滴水，学生会还给你一条小溪或一片海洋；教师为学生付出一滴心血，本想收获一朵鲜花，学生却会还给你一个春天。
　　在葱郁的校园里，空气纯净，土地清芬，少年的脸庞上映着太阳的辉光，一茬又一茬的小树苗在奋力地汲取养料茁壮成长。徜徉其中，功名利禄黯淡，我心宁静如水，映出天空的蓝。学生品行修养的点滴提高，知识上的点滴长进，都给予我无比的快乐与幸福；节日里的一声问候，一丝惦挂，都足以让我在苦夏里感到清凉怡人，在寒冬里感到春意盎然。
　　一颗心灵碰撞另一颗心灵所引起的颤动，就像一只斑斓的蝴蝶在午后灿烂的阳光下颤动着翅膀，那么美妙迷人。