■李争
　　父亲在临近退休的前一两年因病离世，他一生辛勤耕耘，默默无闻地寻找自我，赢得了人们的尊敬。我描摹不出父亲的样子，多年来总想写写父亲，我一直想要书写他的故事，却总是拖延。如今父亲节之际写此文，或可勾勒父亲的形象，至少让吾家后辈知晓先父其人其事。
　　父亲有祖辈农民的血脉，又是知书识礼的文化人。上世纪五十年代，他和母亲师范同窗毕业，结婚后双双离乡别井，到县域东部山区一公社最偏远的一间小学教书。十年间，他们生育了我们五个兄弟姐妹，教学之余还要照顾家庭，其艰辛可想而知。更何况，父亲是家中的长子，肩负着照顾六个兄弟姐妹的责任，携妻带娃回趟老家也不容易，年关总要寄点钱接济下老家，可想担子和生活压力是负重如山！
　　十年后，双亲调入公社另一间学校——翻稿小学，父亲走马上任校长。举家搬迁时，只有三四岁的我和小弟都是雇请村民用箩筐挑着翻山岭过来的。翻稿小学原设在何家祠堂，仅有6个班，校舍亦甚欠缺。父亲为满足翻稿及毗邻翻南两个大队乡亲子女入学之愿望，依靠当地干部和群众的支持，在翻稿垌心村海拔逾百米的大坪上劈山填壑，新建学校。在这艰涩的日子里，父亲含辛茹苦，大显身手。他对学校建设的精心规划和监督，还包括参与劳动，与工人一起搬运石头、制砖、烧砖瓦和石灰。祖父是当地著名的砖瓦窑师傅，父亲也请他来指导，共同为学校建设出力。仅用两年，一座设计新颖别致的翻稿小学屹立在大坪上，小学及附设初中每级都足额招满两个班，还曾附设高中。
　　父亲多才多艺，传承了祖父编织、木工等手艺，还无师自通成为山村难求的裁缝师。他用竹蔑编织的火笼，活似现今奥运会的“鸟巢”造型。那时候家里用的衣柜，我们兄弟姊妹上山下乡带上的木箱，乃至结婚用的新式床柜都是父亲设计并制造的。父亲还写得一手好字，是公社里小有名气的“书法家”，常被公社抽去漆写标语。
　　父亲去世已整整三十二年，我也成为了一位老父亲，但我总觉得自己比不上父亲。
　　在新时代的背景下，我将珍视眼下比父亲更多一点的小幸运，永远向父亲学习，做一个更幸福和担责的父亲。