茂名晚报讯 记者柯泽彪 通讯员吴昭豪 正确的人际关系引导能帮助儿童调整认知偏差，消除交往障碍，提升人际交往能力，同时紧密亲子关系、巩固师生情谊和建立朋辈支持网络，使儿童更好地融入新的集体生活。近日，高州南塘镇社工站继续开展特色服务项目“伴苗童行”五升六校园适应成长计划的第三部分，引导同学们营造和谐人际关系，培养积极向上的心理品质。
　　活动中，社工先将同学们分成多个小组，引导各小组学生一起讨论他们在人际交往中遇到的困境，促使同学们进行反思，随后社工根据讨论的问题和儿童的交际圈，分别从三个方面向同学们分享建立良好人际关系的方法和技巧。一是亲子关系。引导学生进行换位思考，更多地理解父母的处境，学会主动沟通、表达自己的想法，以亲密的家庭关系作为适应新环境的后盾；二是同学关系。引导学生如何选择合适自己的朋友，教导与人相处的方式和技巧，让同学们可以迅速搭建自己的朋辈支持网络，适应新的学习环境；三是师生关系。引导儿童树立尊重老师、勤学好问、勇于承担等品质。
　　这次活动有效地提升了孩子们的人际交往能力，帮助青少年儿童树立了正确的人际观念，收获了人际交往的技巧，也感受到了团队合作的力量。下一步，南塘镇社工站将创新儿童服务长效机制，根据儿童反馈信息，开展更多针对性的专业服务，助力儿童健康成长。