摘要：
今年暑假，我读了王璐琪写的《追光少年》，从中受益匪浅，同时激励着我去追逐那束光。
茂南区南华小学 五（2）班 董冠宁编号：222807指导老师：吴玉娟
今年暑假，我读了王璐琪写的《追光少年》，从中受益匪浅，同时激励着我去追逐那束光。
《追光少年》写了拥有体育天赋的乡村女孩张娟怀揣田径梦想，却因来自家庭、学业和自身的多重压力而无法轻盈奔跑。一次追汽车的举动，让她获得了进入省队的机会。摆在她面前的是巨大的挑战与未知，以及在坚守初心和赛场抉择之间的摇摆不定……在多位负责任的老师、教练以及她自己的勤奋努力下，冲破重重困难，勇敢奔跑，站到了世界级的体育竞技舞台上，成为众人目光追随的一道光。
从张娟的身上我看到了持之以恒的重要，如果她没有一直坚持下去，就不会成功。古往今来的成功者，有哪个不是坚持不懈地去追逐心中的那束光呢？医术精湛，医德高尚的钟南山爷爷就是最突出的一位。钟爷爷在家庭的影响下自幼立志“做一个治病救人的好医生”。他几十年如一日地救死扶伤，查房问诊；几十年如一日做科研、带学生；年过八旬仍然坚持“院士门诊”、“院士查房”，至今仍然在看病出诊一线工作。当“非典”和“新冠病毒”肆虐时，他毅然决然地逆行出征，坚守一线，救病人于危难，当之无愧地成为了感动中国和世界的好医生。
看看张娟和钟南山爷爷，再看看自己，我脸上热辣辣的。那难堪的一幕又浮现在眼前。去年5月，作为小记者的我有幸参加了“520我爱荔·茂名仲夏美荔音乐会”。在活动现场，报社要求小记者们进行现场播报和采访。平时看到电视上的记者们播报和采访那么轻松自然，信手拈来，我以为这是小菜一碟。谁知当我面对镜头播报时，却结结巴巴，总是忘词，不得不中断了播报。报社的叶记者耐心地安慰我：“别紧张，到旁边多练习几次再来，加油！”老师耐心地教我练台词，我练了几次就不耐烦了，心不在焉了，结果播报了几次都以失败告终，尴尬极了。现在想想，如果当时我坚持好好练习，也许播报就成功了。以后我做任何事，就算经历了千万次的失败，我也会继续奔跑，不坚持怎能追逐我生命中的那道光呢？
同学们，我们每个人都是追光少年，那束光就在那里，等着我们去追寻。
编辑：刘敬源
初审：温 国
终审：黄 策
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