■通讯员周馨苹黄丽瑾
　　本报讯 为落实立德树人根本任务，践行“五育并举”育人理念，探索美育赋能心育的课堂新模式，近日，高州市中小学心理健康教育第三共同体“心绘音扬，艺润心灵”教研活动在泗水中学举行（如图），活动围绕“生命韧性”主题，深耕心理健康与艺术学科融合教学。
　　本次活动由泗水中学承办，学校周密统筹、精细落实各项筹备工作。高州市心理健康教育指导专家到场指导，共同体各校骨干教师齐聚于此，以课为媒、以研促教，共探跨学科育人路径。
　　活动现场，两节心理与艺术融合示范课精彩呈现。授课教师立足学生身心发展规律，创新课堂形式，将心理培育目标融入美术、音乐沉浸式体验之中。绘画课堂引导学生以画笔倾诉内心、释放情绪，在艺术创作中接纳自我、积蓄成长力量；音乐课堂依托优美旋律浸润心灵，让学生感知情绪、体悟生命多元价值，有效培育学生积极心理品质。两节课堂温润走心、润物无声，真正实现以美润心、以艺育人。
　　示范课结束后，研讨交流氛围热烈浓厚。授课教师复盘课堂设计与教学得失，参会教师围绕学科融合切入点、心育落地实效等重点问题深入研讨、互学互鉴。
　　指导专家对本次课例给予高度肯定，点赞课堂创新设计与育人温度，精准梳理教学逻辑，提炼可复制、可推广的融合教学范式。
　　该校领导对本次教研成效予以充分肯定，希望全体参会教师以研促学、学用结合，深耕学科融合课堂，精进心育教学能力，把优质教研成果转化为日常育人实效，用心守护学生身心健康、向阳成长。
　　研思不辍，育人不息。本次共同体教研活动搭建了优质交流平台，拓宽了教师育人视野，沉淀了丰富的融合教学经验。下一步，泗水中学将持续深耕五育融合育人路径，扎实推进心理健康教育提质增效，助力学生全面健康成长。