小记者参观砺儒教育文化史馆，了解林砺儒先生生平事迹。

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■文/图 茂名日报社全媒体记者 张伟浩
　　本报讯 春和景明，研学正当时。昨日，约30名茂名日报社全媒体小记者走进信宜市北界镇砺儒教育文化史馆及中国牙雕艺术馆，开展以“承先贤之志，琢时光之美”为主题的教育文化研学活动。小记者们通过探寻林砺儒先生故里、体验人工智能与非遗工坊、观赏猛犸牙雕艺术，在行走的课堂中感悟教育精神、触摸前沿科技、传承工匠文化。
　　上午，小记者首站抵达信宜市北界镇的砺儒教育文化史馆。史馆坐落在林砺儒先生的故乡，青砖黛瓦，古朴庄重。步入馆内，一幅幅泛黄的历史照片、一本本手稿著作、一件件生前用过的实物，静静诉说着这位教育大家的不凡人生。林砺儒先生是我国近现代著名教育家，曾任教育部副部长，北京师范大学建国后首任校长，华南师范大学的主要奠基人之一，中山大学教务长，广东省立文理学院院长等职。他一生倡导“全人格教育”，致力推行的“六三三”学制的理念影响深远。在讲解员动情的讲述中，小记者们了解到：林先生主持制定过新中国第一批中小学课程标准，力主教育公平，桃李满天下。史馆内还陈列了林砺儒先生与郭沫若、陶行知等文化名人的往来书信，以及各个历史时期的教育著作。小记者们驻足良久，不时提问：“先生为什么要提出全人格教育？”“那时候上学难吗？”讲解员一一耐心解答。走出史馆，孩子们纷纷表示，要珍惜今天的读书机会，传承先贤的教育薪火。“既相长于黉宫，愿相忘乎江湖。”一位小记者在笔记本上认真记录下先生的格言。
　　活动进入非遗体验与科创环节。在非遗工坊，传统拓印版画体验令小记者们兴致盎然，在老师指导下勾勒线条、拓印图案，一笔一画间，传统文化的种子悄然生根；在人工智能体验区，小记者们分组操作编程机器人，通过编写程序让小小机器人跟着指令行动起来，小记者们也亲身感受科技与教育的奇妙融合；这种“对话未来科技与非遗文化”的沉浸式学习，让小记者们大呼过瘾，也深刻理解了林砺儒先生“全人格教育”中所蕴含的实践探索精神。
　　下午，研学队伍走进位于信宜市中心市民广场的中国牙雕艺术馆。馆内陈列的猛犸牙雕作品雕工精湛、意境深远，尤以《天地颂》《龙泽天下》《义薄云天》等大型作品令小记者们惊叹不已。在讲解员引导下，大家近距离观察牙雕的选料、设计、凿胚、精雕等工序，深刻体会到“择一事终一生”的匠人精神。“一件作品可能要雕刻数年，每一刀都不能出错，这种专注和坚持太值得我们学习了！”一名小记者感慨道。
　　本次活动不仅是一次文化熏陶与科技启蒙之旅，更是小记者专业素养的实战演练。孩子们边看边问、边记边拍，用镜头和笔触记录下所见所闻所感。茂名日报社相关负责人表示，今后将继续组织融合教育、科技与艺术的研学活动，引导青少年在行走中增长见识、在体验中厚植情怀，立志成为优秀文化的小小传播者。
　　本次活动由信宜市文化广电旅游体育局、茂名日报社主办，信宜市文化馆、砺儒教育文化史馆承办。