毛勇强
　　陈老师，名叫一飞。名字非常简单，可是，陈老师一点也不简单。大学毕业后，他先是在法院工作，后来被调入教育战线，先后在化州县新安、那务、林尘、江湖、合江等中学任教，真是辗转南北，桃李遍天下。他的学生见面时，都会很自然地谈起陈老师，大家往往异口同声：多才多艺，德艺双馨，令人佩服！
　　1973年秋，我考入江湖中学就读高中。陈一飞老师担任我们的英语、农业基础知识（简称农基）。陈老师，中等的身材，鹤骨松姿，慈善眉目，天庭饱满，举止优雅，丰神俊朗，鼻梁上架着一副深度近视眼镜，目光深邃有神，给人一种儒雅的感觉。
　　那时，一个学校能担任几门课或者多门课的老师凤毛麟角，而陈老师却是一个多面手，从主科到音乐、书法课都驾驭自如，令人羡慕不已。当时，我们学的《英语》是初中的课本，这对于“文革”前已在完全中学教高中英语的陈老师，真是“小菜一碟”。上课时，方法独特，激情四射，声情并茂，使我们深受感染，从怕英语到爱上了英语。课余饭后，同学们时常来几句英语，既活跃了气氛，也加深了记忆。更令我们羡慕的是：板书时，陈老师的汉字、英语都书写得十分流畅，如同字帖、课本的一样。
　　过去，没有《农业基础知识》这门课程，校长不知安排哪位教师来担当这个“重任”。在一筹莫展时，陈老师主动找到校长：让我来试教吧！他说，我出生于农村，青少年时跟父辈干过农活，平时也积累了很多资料，只要在干中学，在学中干，是可以完成任务的。他的“请缨”得到了校长的首肯。
　　果然，陈老师上农基课也不同凡响：理论联系实际，深入浅出，言简意赅，层层展开，生动活泼，明明白白，使我们受益匪浅！后来，有同学发现一个小秘密：陈老师经常抽空到附近的村庄拜访老农、生产队长，甘当“小学生”，还认真做好笔记，加上他博闻强记，闻一知十，加以发挥，因而枯燥的农基课也讲得生动、精彩！
　　更令我们赞叹不已的是：不论哪一科的老师请假，往往都是请陈老师帮忙代课。一次，化学老师请假，叫陈老师代劳，他把课本交给陈老师并告知已经讲到的章节。陈老师作了准备，当天就走上讲台，讲久违了的化学课，而且效果0K，使我们感叹不已！有一次，同学聚会邀请陈老师参加。我专门问他：请问陈老师你读大学时，学的是什么专业？他答曰：法律专业。我幽默了一下：中学的课都上过，就是没有教过自己所学的专业。陈老师说，学校没有开法律课，如果开的话，那是驾轻就熟啊！
　　更令我们称奇的是，陈老师是一个通才、全才。打得一手好排球、乒乓球，并且可以担任裁判，在全公社赫赫有名，还是远近闻名的书法家，楷书写得出神入化，行书行云流水，美术字也是“拿手好戏”，如果写黑体字的话，拿起排笔蘸上墨汁或颜料就可以直接在纸上、墙壁上写。每当他在学校或者下乡写标语时，众多学生、干部群众围观，赞不绝口。
　　陈老师不仅忠诚于党的教育事业，业务精益求精，而且爱校如家，爱生如子。1979年，他任重点班的班主任，有位同学因为家庭变故，交不起学费而被迫辍学。这位同学品学兼优，如果弃学真是太可惜了。万幸的是，这位同学遇到了贵人——班主任兼教数学、政治和英语的陈老师。他说，我绝对不允许我所负责的班，有同学因为任何理由而辍学。于是，他几次骑着破旧的自行车前往这位同学家中做工作，动员他复学。可是，家长都表示有心无力。陈老师心一横：由我先垫付学费，以后你们有能力就还，没有能力还的话，就算我支持特困生读书吧。其实，陈老师家属在农村，儿女比较多，生活条件并不好，他是顶硬上做这件事的。在陈老师的支持下，这位同学顺利完成了高中学业。1979年，以优异的成绩，应届考上了师范学校，一时传为佳话。毕业后，成为一名“人类灵魂工程师”。他说，我要以陈老师为榜样，将一生献给教育事业。后来，他真的兑现了诺言，还支持几位有困难的学生完成学业，成为有口皆碑的好园丁。
　　粉碎祸国殃民的“四人帮”后，由于各行各业人才奇缺，青黄不接，各级党组织大刀阔斧落实党的干部和知识分子政策，大批用非所学的人才陆续归队。因此，陈一飞老师也赶上了这趟车。1980年，他被调到化州县司法局工作。归队以后，陈老师如鱼得水，得心应手，大展宏图，工作出色，成绩显著，受到领导的赏识，同事的好评。在年过半百时光荣入党，实现了多年的心愿。后来，他在县司法局退休。
　　2014年，陈一飞老师因病去世，享年91岁。虽然他已走了十几年，但我作为他的学生，一直十分怀念这位与众不同的“全才”，出类拔萃的“通才”，爱岗敬业的“园丁”。