■记者 文华春 通讯员 陈杨官 董天忠
　　本报讯 在化州市的乡村校园里，一座座少年宫正悄然改变着当地儿童的精神世界。这些为乡村儿童量身打造的活动空间，填补了素质教育的空白，成为留守儿童的情感寄托。最新数据显示，该市已建成22所乡村学校少年宫，实现镇街全覆盖，惠及2.3万名学生。
　　多彩课程点亮课余生活。下课铃声刚响，丽岗镇中心小学的小琪便冲向50米外的少年宫美术室。指导老师苏育慧早已摆好画具：“一支画笔就是乡村孩子快乐成长的钥匙。”该校利用12间专用教室开设书法、棋艺、舞蹈等21个特色项目，13名教师兼任辅导员，服务近2000名学生。
　　在那务镇高坡小学的劳动实践基地，四年级学生熙熙正采摘黄瓜。这片由边角地改造的生态园，既是劳动课堂，也是文化教室。“孩子们种菜养蚕，企业收购蚕茧后兑换学习用品奖励他们。”校长周东芝介绍。如今，做手工、奏乐器、练朗诵等活动已成为化州乡村学校的常态，少年宫118个活动项目为孩子们打开了通往多彩世界的大门。
　　情感陪伴温暖成长之路。“哥哥，我是不是太笨了？”留守儿童彤彤向志愿者董迅华倾诉考试失利的心事。这位被称作“爱心哥哥”的校外志愿者，用耐心倾听填补着孩子们亲情的空缺。化州乡村少年宫现有417名辅导员和186名志愿者，他们化身“临时家长”，守护留守儿童的心灵成长。
　　午休时分，那务镇壶垌小学图书室总被孩子们“占领”。我想像孙悟空一样当警察！”捧着《西游记》的小杰眼睛发亮。在这里，书籍滋养梦想，活动润泽心田。
　　“这是一项有温度的事业。”化州市文明办负责人表示，未来将持续推动优质资源下沉，让少年宫成为培育新时代好少年的沃土。如今，这些建在乡村校园里的少年宫，正以素质教育的亮色和情感陪伴的暖色，绘就乡村儿童成长的动人画卷。