传承文化育桃李 考察调研促发展
电白区关工委组织调研组考察调研电白汉山学校“五老”工作室及相关教育工作

■通讯员 邓伟雄 黎永研
本报讯 近日,阳光普照,电白汉山学校迎来了一场重要的考察调研活动。电白区关工委主任梁小江率队,同行包括化州市、信宜市关工委相关领导和专家等共40余人,针对电白汉山学校“五老”工作室工作展开深入调研。
调研组一行走进学校文化长廊。这里仿若文化宝藏,其展板内容丰富,有古老历史故事、精美传统艺术作品、红色基因教育资料,还有“五老”关心下一代活动展示。专家们不时驻足,轻声交流,专注的神情尽显对浓厚文化氛围的赞赏。学校董事长黄德明全程担当讲解员,详细阐述各板块设计理念和文化寓意,助力大家深入领略文化长廊魅力。
接着,调研队伍来到雷锋事迹馆。馆内丰富的雷锋生平事迹资料,从苦难童年到工作中的无私奉献,再到成为全民榜样的光辉历程,通过照片、实物生动呈现。调研组深刻感受到雷锋精神之伟大,对学校将其纳入教育体系的做法表示认可。
离开雷锋事迹馆后,一行人前往周恩来青年励志厅。厅内展示了周恩来总理“为中华之崛起而读书”的伟大志向和为新中国建设鞠躬尽瘁的一生。参观让大家对总理的崇高人格和伟大贡献有了更深认识,也体会到学校以伟人精神激励学生成长的重要意义。
随后,大家参观了学校“五老”关工委办公室。这里文件资料和活动记录摆放整齐,从中他们详细了解了“五老”工作室运行机制、活动开展情况及成效,对“五老”在传承红色基因、助力青少年成长方面的积极作用一致好评。
此次调研的最后一站是学校劳动实践基地。踏入基地,生机勃勃之景扑面而来。班级种植区域内农作物种类繁多,学生在此劳动实践,体验农耕乐趣。烧烤园中,学生自主开展活动,培养生活技能与团队协作能力。这种融合农耕文明、劳动实践和生活技能培养的教育模式,获大家高度赞誉,他们认为此基地对学生全面发展意义重大。
调研全程,每到一处,学校领导都认真听取意见建议,并详细介绍学校工作开展情况。此次活动为电白汉山学校“五老”工作室完善发展提供宝贵指导,也为学校传承文化、弘扬精神和推进劳动教育注入新活力。电白汉山学校将以此为契机,为培养全面发展的社会主义建设者和接班人持续努力。