图/文 朱慧卿 童戈
　　前不久，广西南宁市桂雅路小学在学校公众号上发布一条通知，宣布该校为了落实“双减”和五项管理要求，采取“作业熔断制度”，每晚9:30停止写作业，没完成作业第二天不受批评，以保证学生睡眠时间。对此网友褒贬不一，多数人点赞支持，认为这种人性化的规定有利于学生减负；也有部分家长提出，“作业熔断”治标不治本，甚至将教育压力从学校推到了家长身上。（新闻来源：中国青年报）
　　“作业熔断制度”相信并非强制性的，实际上更多是为了提醒家长，要帮助孩子提高写作业的效率、安排好写作业的时间，以保障孩子的充足睡眠。因为对于一份作业，不同学生有不同的基础、不同的习惯、不同的认知，所需完成的时间肯定也不尽相同，很难用同一个标准套在所有家庭与孩子上。因此如何让“作业熔断”机制在所有学生、所有家庭身上都起到良好效果，仍是一个值得探讨的话题，毕竟这需要学校、老师、家长、学生齐心协力才能解决。