■通讯员陈晔
　　本报讯 为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，市乙烯小学党组织聚焦“党建+”品牌创建，突显“树人党建”价值引领，以弘扬与践行教育家精神、履行立德树人教育使命为教师专业成长的目标，以构建省校本研修示范校“一校一案”“一科一策”“一师一题”校本研修体系为引擎，把校本研修作为学校高质量发展的助推器，将教师成长作为学校变革的主要内生力量，全面促进教师立师德、强师能，躬耕教坛，取得扎实成效。
　　党建引领把方向
　　教师节前后，该校党总支通过读书分享、师德讲座、专题研讨等校本研修形式，带领全体教师深入学习习近平总书记关于教育论述，将教育家精神引领与师德师风建设结合，引导教师潜心教书育人。去年11月28日，该校携手广东省李彩芳名校长工作室、广东省赖晓妍名校长工作室开展“扬教育家精神 推动教育高质量发展”研修活动，带领教师领略省部级名校长的教育风采，引领教师坚持立德树人、五育并举，核心素养导向，立足课堂、立足岗位不断深化教育教学微改革，不断推进教育强国实践。
　　“头雁工程”作示范
　　该校党总支紧抓“头雁工程”，通过师德引领、专业引领、项目引领、行动引领，发挥学校特级教师、正高级教师、名师工作室示范引领作用，如党总支书记、特级教师、正高级教师蔡小红校长带头践行“以根文化为引领，推动学校高质量发展”的办学理念；第一党支部书记陈晔副校长带头应用信息化赋能“真善语文教育”学科项目，带动党员教师立足新时代，研究新问题，推进校本研修提质增效。
　　“常新”教研提品质
　　该校基于新时代新育人目标、新课程方案、新课程标准，基于学校高质量发展、教师专业发展，以及学科组特色发展，初步形成“常新”校本研修体系。“常新”校本研修以“常规+”“学科+”“个人+”为实践路径，从教育教学理念及师德师风修养、学科教学能力、教科研能力、德育工作能力等四个维度促进教师专业提升。
　　在“常新”校本研修理念引领下，全校9个学科组在常规教学中凝练“一科一策一特色”，如语文科“真善语文”，数学科“三先”课堂，英语科“多模态”课堂、美术科“大美美育”等。“常新”校本研修倡导教师常反思、小改变、小创新，研出新法，教出新意，教中成长，在“个人+”中形成个人独特的教学特色，如开展“我的品牌愿景”“我的专业自画像”“我的课堂”“我的教学主张”等等，引领教师梳理自己的职业规划、职业愿景，在教学实践中树立自己的教学品牌，形成“一师一题一风采”的良好专业成长氛围，青年教师成长迅速。
　　跨域交流共成长
　　该校作为广东省中小学校本研修示范校，主动推进“1+1+ 3”研修共同体学校建设，充分发挥示范引领作用，立足区域发展实际，采取“示范校辐射带动、校际间合作联动、区域内项目推动”的策略，创造性地开展具有区域特色的校本研修展示交流活动。2023年来，学校接待来自珠海市、佛山市、阳江市、信宜市、高州市、滨海新区、茂南等地市的团队进校交流。2023年11月，该校举行“校本研修跨区域共研共进”校本研修月，仅一个月共举行6场大型区域线下交流活动，来自省内外16所学校500多名领导、教师齐聚乙小。研修月活动中，该校共展示了33节课例，分享29个专题讲座，实现学科全覆盖，全面的多维度的展示学校近年常规教育教学成果。市乙烯小学将继续坚持“党建+常新教研”，努力探索“常新教研”新样态，引领教师专业成长，为加快建设教育强国贡献力量。