“圈养”

图/文 沈海涛 童戈


  近日,山西晋中一名老师发布视频吐槽“课间圈养”现象愈发严重,7成学生课间不出教室。但是学生表示也很无奈:“课间时间10分钟,拖堂2分钟,提前上课2分钟,上厕所不跑都来不及。”无独有偶,陈女士的儿子就读于杭州市区的一所公办小学,“老师说了课间不能下楼,也不能跑跑跳跳,甚至还不能大声说话。”陈女士表示:“学校里还有老师会巡查,看谁下课了在走廊上奔跑。有一次儿子回来说班里有同学被‘抓’了。班级因此还被扣了分,班主任就批评了全班同学。”(新闻来源:湖南日报)
  课间10分钟是孩子每节课后的休息时间,也是释放压力、锻炼身体、增进友谊的重要时间,作用不言而喻。然而“课间圈养”现象为何愈发严重?相信这非教师或者学校“一厢情愿”之举。现实中因孩子在课间发生磕碰、父母不理解以及教学压力等的作用,都可能让“课间10分钟”开启“静音模式”。所以,“课间圈养”问题不能光靠学校或者教师去破解,而需要教育部门、学校、家庭,甚至全社会共同作答。