本报记者谢力忠通讯员程晓
　　茂名市关工委根据今年工作重点，以“三结合、三发挥”，持续推进“传承红色基因，争做时代新人”品牌教育活动，把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入青少年的心灵，教育引导青少年爱党爱国爱社会主义，当好红色基因的传承者、践行者。
　　抓好“三结合”，夯实品牌教育基础
　　与“中华魂”（毛泽东伟大精神品格）主题读书活动相结合，提升品牌教育活动深度。今年是毛泽东同志诞辰130周年。全市各级关工委以“毛泽东伟大精神品格”为主题，结合“传承红色基因，争做时代新人”工作品牌，通过开展丰富多彩的读书实践活动，让广大青少年在缅怀毛泽东同志为中国人民不懈奋斗的光辉一生中，牢记他为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，牢记他对伟大建党精神的开创性贡献，教育引导青少年坚定理想信念，传承革命先辈的优良传统和革命精神，努力学习，报效祖国。高州市关工委结合主题读书和品牌教育活动，订购了一批主题读本赠送给学校，并在学校组织开展征文、演讲比赛，组织青少年参观革命纪念馆，开展高州革命斗争史和英雄英烈事迹宣讲，提高主题读书和品牌教育活动成效。
　　与党的二十大精神宣讲宣传相结合，拓展品牌教育活动广度。全市各级关工委把学习贯彻党的二十大精神与“传承红色基因，争做时代新人”品牌活动相结合，面向基层、面向青少年，认真做好宣传教育工作。关工委领导班子成员发挥示范作用，带头宣讲。同时组织“五老”讲师团深入基层广泛宣讲，推动党的二十大精神进学校、进企业、进农村、进社区，让党的二十大精神走进青少年、引领青少年。在宣讲过程中，注重把握青少年的思想认识规律，采取青少年喜闻乐见的形式，和青少年面对面交流。同时注重结合党史、国史和家乡史一齐宣讲，让青少年厚植爱国爱家情怀，教育引导青少年响应党的二十大号召，将青春与党和人民的事业紧密相连，用实际行动谱写新时代的青春篇章。市关工委、电白区关工委等把党的二十大精神与本土革命历史事件、革命先进人物事迹相结合，到中小学校进行宣讲，以家乡人家乡事教育青少年，厚植青少年家乡情怀，引导青少年听党号召，学习先辈精神，立志成才，建设家乡。
　　与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动相结合，扩大品牌教育活动内涵。全市各级关工委和广大“五老”在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动中，结合“传承红色基因，争做时代新人”品牌活动，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，结合青少年党史学习教育常态化长效化工作，组织讲师团深入基层，开展学习宣传阐释工作，引导广大青少年和“五老”自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；引导广大青少年和“五老”全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，准确把握这一思想的世界观、方法论，坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法，真正把马克思主义看家本领学到手，不断推进关心下一代事业向前发展；引导广大“五老”学思想、见行动，紧紧围绕立德树人这一中心任务，聚焦奋力写好中国式现代化关工委新篇章这一时代使命，拼搏实干、埋头苦干，以新气象新作为不断开创关心下一代事业发展新局面。为了提升广大“五老”教育下一代的能力水平，信宜市关工委通过线上线下的方式，持续推进关工委干部和“五老”的学习培训工作。
　　坚持“三发挥”，提升品牌教育成效
　　发挥好学校教育的主渠道作用。全市各级关工委把学校作为品牌教育的主阵地，在学校开展党史、国史、地方革命史的宣讲，让品牌教育具有地方特色。同时充分利用思政课、历史课、班会、国旗下的讲话、手抄报等多种形式，开展教育活动，让红色文化融入青少年的校园生活。还针对不同阶段学生的特点，组织读书征文、演讲、歌咏比赛、知识竞赛等丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，增强教育的针对性和感染力。化州市关工委积极开展品牌教育活动，教育引导学校关工委加强校园文化建设，营造校园红色文化氛围，同时，充分利用重要时间节点，开展红色文化活动，引导学生传承红色基因，争做时代新人。
　　发挥好“五老”的独特优势。我市各级关工委积极组织“五老”深入学校、社区、农村，深入青少年中间，开展红色教育宣讲活动；同时充分发掘“五老”自身的资源，发挥榜样作用，把“五老”中的英雄人物、革命前辈、道德模范、身边好人等作为最生动、最具体的实例，用他们身上体现出来的时代精神、亲身经历、深切感受来感化青少年，用他们自身行为和品格风范去影响青少年。通过“五老”与青少年“心连心”互动、“面对面”交流、“手拉手”共进等形式，提升品牌教育成效。
　　发挥教育基地的引导功能。各级关工委和广大“五老”因地制宜，充分利用社会资源，积极参与各类青少年教育基地建设，增强青少年品牌教育的生动性和直观性，推进体验式教育。在建党纪念日、国庆节、建军节、青年节、国际儿童节及清明节等重要节日，“五老”与青少年携手走进教育基地，“五老”以亲历者、参与者的角度和青少年讲党史国史家乡史，让青少年在红色文化记忆的场景中接受沉浸式教育，教育引导青少年从红色故事、红色经典中汲取前行的力量，热爱和拥护中国共产党，听党话跟党走。茂南区关工委注重发挥教育基地作用，将茂名露天矿博物馆作为教育下一代的实践基地，经常组织学生到基地参观学习，厚植青少年爱茂情怀。