图/文 王铎 童戈
　　作为移动互联网时代的“原住民”，许多学龄前儿童(3—6岁)早早接触、使用或拥有了手机、平板电脑、儿童手表等移动终端，在享受愉悦便利的同时，更面临着视力下降、网络依赖与不良信息侵蚀等问题。（新闻来源：光明日报）
　　生活在网络信息时代，把儿童屏蔽在互联网之外，并不利于孩子的成长，也不现实。我们需要做的是如何让网络成为儿童成长的助手和工具，避免儿童过早成为“屏奴”，降低儿童过早接触互联网所带来的负面影响。俗话说，堵不如疏。作为家长，首先要以身作则，不能沉迷于网络。要对儿童接触、使用互联网进行引导，使之保持在合理、适度的节奏和频度。同时面对儿童“触网”低龄化，我们的网络素养教育不能缺位，监管机制必须加强健全，共同营造绿色健康的网络生态环境，为孩子“触网”撑好“保护伞”，把好“方向盘”。