■通讯员崔欣茹刘耿华陈霞妹
　　本报讯 春之美，在希望与勃发；教之美，在钻研与提升。为了促进有效教学，提高教学能力，实现资源共享，充分发挥骨干教师的示范引领作用，提升教师的课堂教学品质，广东省基础教育基地项目（电白）小学校本教研基地研究活动日前在电白区观珠镇中心小学全面开展。
　　据悉，电白区教师发展中心研究部小学英语教研员梁晓波、观珠镇中心学校英语教研员谢秋萍、观珠镇中心小学副校长谢衍伦，观珠镇六年级全体英语教师及中心小学其他年级英语教师参加本次活动。
　　珠镇中心小学刘叶琼老师执教的英语研讨课充实而生动。刘老师全程结合学情，使用中英文结合授课，语言亲切流利清晰，板书工整。通过气球、新鲜水果等直观教具吸引了学生的注意点。通过创设问题，让学生通过积极思考逐步发现并总结所学内容。她首先以动感的歌谣导入，学生的积极性极高。课堂中，刘老师以由旧引新、实物、精讲精练、小组角色扮演的形式呈现新课及巩固。通过小组合作练习对话和重点句型，通过反复多种形式的练习，学生达到熟练输出，课堂效果极好，是非常高效的课堂。
　　教学不停，教研不断。展课后，各位老师对这节课进行了细致入微的点评，老师们纷纷发言，认真聆听，深入交流听课感受。从课堂导入到作业设计，从活动设计到学习效果，详细地指出了亮点和不足，并且给予了建设性的建议。
　　谢衍伦对本节课进行点评，同时分享本校的教研策略。要关注教师教学，关爱学生。并提出期望通过更多的校本教研活动来不断提升教学质量。
　　老师们也对本节课给予了充分的肯定，同时也对改进英语教学提出了非常好的建议：教师要不断提升自身的技能，使用英语上课，同时注重发挥学生在课堂上的主体性，让学生学会学习。
　　本次校本教研活动为观珠镇全体六年级英语教师带来了一场学习的盛宴，老师受益匪浅。每一次的教研都是对校本教材的一次精心打磨。英语老师必将坚守教育初心，走好教研之路，立足校本，打造高效课堂，助力“双减”政策落地！在教研中点亮教学智慧，在课堂中绽放绚丽多彩！