中学组获奖征文

明天会更美好

广东高州中学初二级吴芷妤 指导老师：肖松英

　　我们坚信在新农村的建设下，自己的家乡会振兴起来，我们党，我们祖国的明天会更美好。
　　——题记
　　越来越近了，越来越近了……家乡穿过层层叠叠的山峦，出现在我眼前……我在家乡的小路上闲逛着，目光略过一排排刷成黑白两色的小楼，然后停留在一间略为低矮，红瓦白墙的小屋上。若说这些黑白小楼构成了一幅清淡朦胧的水墨画，那么这小屋就是水墨画里让人眼眸为之一亮的鲜艳点缀。我走近，这小屋像极了一位皮肤白皙干净，头裹红巾的娇羞少女笑意盈盈地站着。我从开着的门往里看，映入眼帘的是一排排摆满书的书架，干净整齐的桌椅还有认真读书的人。“这是？”“农家书屋。”一位女子笑着接过话，“农村振兴的标志之一，新农村建设的成果之一。”
　　我恍然大悟，走进去也拿起一本书读了起来……
　　不知不觉，已是黄昏之际。橙黄的夕阳含着笑缓缓沉溺于远处的青山下，艳灿的火烧云在微暗的天空中飘荡。我合上书，感觉意犹未尽。我身边的小女孩也叹息了一声，不舍地抱着书，小辫子都耷拉下来了：“唉，真的好想继续读啊。”“很喜欢这个‘农家书屋’吗？”我问。
　　她弯起眸子：“超喜欢！我喜欢现在的家，现在的村子，自从有了那个什么‘新农村建设’，这里就变了好多啦！那些原来破旧的房屋刷上油漆后好看了不少呢！还修建了宽敞的水泥公路，增了这么多运动设施，种植了漂亮的花草树木！”“我真的好感谢共产党！”她天真地笑着，“感谢党领导了农村的建设！感谢党让我的家变得这么美！老师说过，要听党话、跟党走，我一定会的！共产党的明天一定会更好！”
　　说完，她蹦蹦跳跳地走了，胸前的红领巾一甩一甩的，留给我一个充满活力与希望的背影。
　　我望着这焕然一新的家乡，回想着她的话。
　　共产党，是你，让我的家乡充满了活力、希望。我默念，我也像她一样对你怀着深沉的热爱和感激，永远听党话、跟党走！
　　清风抚过脸庞，我往前走着，走过一座座山水画似的小楼，走过幽香四溢的花草，走过宽敞的水泥公路……
　　第二天，我在农家书屋门口碰到一个等着开门的同学。
　　他和我攀谈起来：“我真的很感谢新农村建设，要不是它，我就不能知道外面的世界是如此大，就不会想不懈地努力学习，争取去看看这个大千世界，圆自己的梦想。我相信我们的明天会更美好！”
　　这时，门开了，他迈着大步走进去，留下一个坚定的背影。
　　清晨八点多的太阳揉着惺忪的睡眼懒懒地挂在天边一角，温和的阳光撒在世间万物上。
　　是啊，我想，我也要像这位同学一样，珍惜当下的资源，努力地奋斗，为了梦想。
　　我也走进去，走过天真烂漫的童话区，走过严肃认真的名著区，走过内容丰富的杂志区……
　　正午时分，太阳高悬在人们的头顶，肆意展示着自己耀眼灼人的光芒。盛夏的蝉慵懒地趴在树上鸣唱出单调而悠长的曲子。
　　一位老爷爷翘着二郎腿坐在树荫下，用扇子驱赶着来势汹汹的热浪，瞪着站在自己面前的孙子，呵斥道：“现在的条件那么好，你有什么理由不好好学习，将来报效祖国？！”
　　孙子点头如捣蒜：“是是是……爷爷说的在理。”
　　“要不是祖国关注新农村建设，我们就不能过今天舒坦自在的日子！听好了，臭小子，像你这样的年轻人要趁着大好年华奋力拼搏，立志报效祖国，那么，我们祖国的明天将会更美好！”爷爷眯着眼，“啪”一声将扇子合起来，弹了一下孙子的头……
　　我继续朝家的方向走去，走过栽花种草的老人，走过大声读书的孩童，走过高唱《明天会更好》的村民……
　　不远处是一所小学，五星红旗高高矗立在其中，随风飘扬。
　　我会的，我低声说，祖国母亲，我会努力奋斗，有朝一日成为您的骄傲！
　　越来越远了……，村民们的歌声仍久久回荡在耳畔。
　　“……明天会更好！”

书屋木偶齐上阵，乡村旧貌换新颜
茂名市祥和中学初三级陈弈霖 指导教师：吴海花

　　炎炎夏日，尽管一场大雨带走了不少热气，但毒辣的阳光仍叫人的汗珠不停往下淌。在阳光的一路陪伴下，我抵达了黑泥塘村。
　　汽车一个转弯驶进一条弯曲的小路，从车窗往外看，我们依旧行驶在平整的沥青路上。往前望去，“黑泥塘村”几个大字赫然映入眼帘。而眼前的景色令我不禁一震！平整干净的沥青路取代了坑坑洼洼的乡间小路；路上并没有会突然蹿出来的各种家禽，行车很安全；各家各户的围墙都粉刷一新，院子干净整洁。这还是我印象中那个被贴上“脏乱差”标签的农村吗？
　　顺着路标的指示，我们在村子的文化广场下了车。最先映入眼帘的，是一栋写着“农家书屋”的建筑，旁边还有一间小平房。走进农家书屋，阵阵凉气扑面而来，明亮崭新，让人眼前一亮。三面墙摆满了各种书籍，党史、法治、文学、艺术……各种书籍应有尽有。虽然藏书的总量不多，但已经能有效满足农村孩子的阅读需求，让他们也能享受丰盛的精神食粮，让他们和所有同龄人站在同一起跑线上。在这些书籍中，与农业经济有关的书也占据了书屋的一方天地。这是为了农村里的老人专门设置的小小天地。有了这些书，那些似乎与时代脱节的，不知互联网为何物的老人也可以在书屋中度过闲暇时光，不必只靠闲聊和回忆来消磨时间。
　　走出书屋，仔细一看，这旁边的小平房也不简单。这是黑泥塘村的单人木偶戏训练基地。再仔细一看，这单人木偶戏竟然是非遗物质文化遗产，而且这黑泥塘村里就有好几位非遗传承人。训练基地的附近还有一座关于单人木偶戏的小型博物馆，里面详细介绍了有关单人木偶戏的信息。训练基地对面是一个不大不小的舞台。听村民说，这里每逢过年过节都会举行精彩的木偶戏表演，既能让表演者有了展示的机会，也能让村民们大饱眼福。显而易见，黑泥塘村对单人木偶戏的宣传是非常全面的，使原本平平无奇的单人木偶戏摇身一变成引起大众注意的非物质文化遗产，让木偶戏真正得到了重视。
　　走在黑泥塘村的乡道上，看着焕然一新的村容村貌，我不禁感叹：这就是新时代的黑泥塘，这就是茂名的新农村！
　　近年来，脱贫攻坚、乡村振兴接连打响，我们各地政府都针对都因地制宜地进行乡村建设。曾经名不见经传的偏僻山村，一夜之间变成了妇孺皆知的“网红村”。这些贫穷落后的山村，在当地政府的帮助下，大力发展特色产业，向着共同富裕的道路奔跑。众多市民不远千里来体验乡村建设的成果，感受科技助力下的新农村的飞速发展。黑泥塘村就是一个好例子。这里建设了农家书屋，为村里的孩子们创造良好的阅读条件，让书香浸润他们的生活，使他们从书中得到启发，从小立下远大志向。同时，这里还大力宣传非遗文化，充分发挥了当地的优势，让村民们过上了好日子。
　　现在我们看到的一切，离不开党的正确领导，离不开政府的不懈努力，也离不开村民的积极努力。过硬的专业技术，“量身定制”的建设方案，高效的施工速度，都让村民的生活质量越来越高。作为新时代的少年，我们肩负着建设祖国的重任，我们要用知识充实自己，听从党的指引，跟随党的脚步，一起走在新时代的康庄大道上！

我的书屋·我的梦
茂名市崇文学校初三（7）班江斯妍 指导教师：吴彤

　　吹灭读书灯，一身都是月。
　　——题记“我们可以边等孩子边看书了。”
　　下午4点多，位于茂名化州市南盛街道谢村小学旁的农家书屋来了几位家长，他们在等候孩子放学的同时读起了书，直呼方便，这是当地居民的真实反馈。而这间农家书屋也是我们小孩子的乐园。
　　我喜欢迎着早晨第一缕阳光踏入这间农家书屋，推门轻嗅书香气息，听书屋周边此起彼伏的鸟鸣声，在琳琅满目的书架前踱步，指尖划过书本侧面，认真思考今日与哪位文豪进行灵魂交流。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”无论屋外的世界如何纷扰，此刻的我眼中便只有书。
　　在这间农家书屋中，我化身句读，悄然隐于诗词中，窥探诗词的天地。我跟着陶渊明在南山下种植豆子，因野草茂盛，豆苗稀疏，我们清晨早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛锄归去，狭窄的山径草木丛生，夜露沾湿了我的衣裳，衣衫被沾湿并不可惜，只希望不违背归耕田园的初心；我跟着李白穿过巫山，三个早晨行在黄牛峡，三个晚上还在黄牛峡打转，愁得两鬓斑斑；我跟着白居易游遍江南，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水，绿的胜过蓝草，叫人怀念江南；我跟着李清照一起郊游，一玩就到日暮时分，沉醉在其中不想回家，一直玩到没了兴致才乘舟返回，却迷途进入藕花池的深处，怎么出去呢？叽喳声惊叫声划船声惊起了一滩水鸟。诗中的世界，农家书屋的世界，褪去现实的华衣，隔绝世间的纷扰，徒留惊艳的安逸。
　　“窗外日光弹指过，席前花影坐前移。”我陶醉于中农家书屋，不知不觉到了中午，桌前翻动书页的声音和着屋外蛐蛐儿的叫声，叫人内心恬静。风来，我靠着椅子，望向窗外的田野，金黄的菜花田旁，伴着清风低飞的蜻蜓，和着夏日的鸣蝉，正在田间劳作的农民伯伯，还有矗立在田头戴着草帽的稻草人……这一切与这一角落的农家书屋，绘成了乡村夏日图。
　　农家书屋让人流连忘返，短暂的愣神之后，内心无尽的欣喜冲上心头。在我看来，在这恬静的农家书屋中与作者进行灵魂交流的方式，是一个不断提升自我底蕴的过程，更是一场鉴赏文化的盛宴。偶得空闲，挑一本书，伴着户外的阳光，静心坐在书屋中，静静地品读文字之间的魅力，细细地研磨书中流淌过的时光。与家里相比，农家书屋豪华得多，藏书更多，创造了一个十分舒服的阅读环境。我原以为来书屋阅读的人只占少数，却不料书屋中常常座无虚席，有农民伯伯、有驻村干部、村里的小学老师、还有村里的孩子们，他们大多数与我一样，十分享受读书的过程，并将它视作一次美妙的旅程。
　　我曾以为，所有爱读书的人都差不多与我一样，从未想到有一群人，他们爱读书却读不到书。在农村，一些孩子十分渴望书本，渴望知识，但他们的生活条件与环境将这份渴望扼杀。不过值得庆幸的是，如今的他们脸上也会挂着笑容，走进属于他们的农家书屋，抱着心中的渴望翻开书本，开启自己的旅程。他们眼中绽放求知的光芒，比农家书屋本身更弥足珍贵。
　　这般改变，自然得益于伟大的祖国。日益强大的祖国，给我们创造了幸福无忧的生活，对此，我感到骄傲。如今的时代，每一个中国人身上都背负着责任，让祖国变得更加繁荣昌盛的责任，而少年被寄托的希望是巨大的。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”让少年智起来、强起来最好的方法便是读书，便是学习。书屋的存在是适时的，同样也是必然的。
　　一时劝人以口，百世劝人以书。即使这世界纷纷扰扰，手捧着书本的我们仍能守住心中的一方净土，与物欲横流的世界分庭抗礼。只要做到腹有诗书气自华，便不惧粗缯大布裹生涯。中国梦的实现依靠每一个中国人，我们手中最有力的工具便是书本，不论这条道路是否漫长又崎岖，是否风起云涌，只要手上有书，心中有梦，眼中充满希望，中国梦就一定会实现！哪怕啮雪餐毡，我自持书以对；哪怕逆流；我也直挂云帆济沧海，走向我的梦，中国梦。
　　花开花落，等待，佳音自来。

书屋与我
茂名高新区七迳中学八年级（1）班冯国栋 指导老师：吴梅青

　　苏轼有言：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”
　　每个人心中皆有梦，梦大梦小，皆凭个人才能。无诗书饱腹，理经充身，怎来才能？怎得圆梦之始？怎同中国梦同行？
　　金秋时节，书香四溢，南国书香节，很快就过去了。
　　在“阅读粤精彩，一起向未来”的号声中，我也沉浸在了那书籍满载，万卷共一旨的农家小书屋中。书屋中，各式各样的报刊、新闻、散文、诗歌寄留在了那棕灰色的书架上。在书屋二层的一个小房间里,有一张小大理石桌，周围有些许椅子，在那里，常常会见到我的身影。因为，那是属于我的阅读角，那里的小书架子上，有我喜欢的万卷中收集的书籍。每当我失意了，累了，就会到那去坐上一坐，览一览书本，放松放松。
　　暑假快结束之时，我又到那个属于我的阅读角，继续我上一次的未尽之阅。我看的是美国记者斯诺的著作——《红星照耀中国》，虽说是常考名著，但我还是更多地抱着喜爱和好奇的心情去阅读它的。当时，我看了不甚理解。但是，从《童年》和《在长沙的日子》这两节里，我认识到了中国的伟大领袖毛主席对共产党和马克思列宁主义是有坚定的信心的，他在长沙的日子里是不惧艰苦的！这书屋是红色的初心，是我的轻松之地。
　　在书屋里,有志愿者负责书籍的摆放和公物的维护。而我,也是自然地加入到了这志愿者的行列中。
　　每每当我有空余的时间，我都会穿上红色的志愿者服，维护书屋那挺拔的英姿，管理那充满知识的书屋。记得是一年中秋之节，大家都因要回家过节，书屋也就空了无人。正当我准备上去览书时，一位老爷爷来到了书屋。正当我想为他服务时，他就一眼相中了我喜爱的那本《红星照耀中国》，但是，他不识几个字，可他那急想得知这本书的内容的眼神，着实让人心疼。我想来是遇到了知己了。于是，我便开始向他讲述这本书的内容和人物了。当提到中国共产党，即红军的领导人和他们成功的战役时，他就会全脸通红,热泪夺眶而出：“是啊!我们当时是多么艰苦啊!是多么努力拼搏啊!”我也一同点头，振奋而笑。当他离开时,他说了一句话:“你一定要好好学习，多多读书，圆你的梦，圆中国梦啊！”书屋是我收获的宝地呀!
　　有一次上课，老师问到我们有什么梦想时，我站起来自豪地说出了我的梦，并说了书屋是承载我梦想的地方，书屋是我的梦想的起始点，是我的梦想的希望!
　　书屋里的报刊和各种文学书籍，我也经常阅读。里面的很多生僻字、生活常识，各类的知识，我都得知不少。因此，我在生活中、上课时都能从容自如地回答各种问题，多亏了书屋的功劳。
　　乡村振兴，是强国之道；习研书籍，是圆梦之途；有书屋之存，乃世界经之理道。
　　总而言之，一切的一切，非书籍不可。我们的梦想，必沿书籍之途。让我们为中国梦而奋斗！为自己的梦想而奋斗！为中华之崛起而读书！让书屋圆己梦！

“阅”向新时代
信宜市信宜中学初二(4)班曹潆月 指导老师：梁婉珊

　　暑气渐止，正是秋色熹微之时。
　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”正当此万物成熟的季节，我自是要趁踏着秋光去细细品味书中世界，以此充实自己的生活。信宜金垌镇的东方红书院，便是个不可多得的好去处。
　　踏进东方红书院的一刹那，淡淡的书墨香气便萦绕在了鼻尖。我放眼望去，从窗户的罅隙里渗入的斑驳阳光中，一柜柜的书籍整齐划一地排列着，宁静敦厚，仿佛在说：“欢迎光临知识的海洋。”我不自觉地走近了架，文学、历史、政治、农技、童话……各类图书琳琅满目。挑一本喜欢的书，斟上一杯清茗，择一个无人打扰的座位，我开启了知识之旅。
　　不知过了多久，暮晖透过古色古香的木窗洒进了书页，我恍然抬头看向墙壁上的钟，方知这一读，便是几个小时。书旁放着的读书笔记本也已记满了密密麻麻的笔记。我心满意足地合上书，将其归放到了正确的位置。背上书包向外走，入目皆是村民们认真阅读书籍的情态。一位老大爷手中拿着一份报纸，戴着老花镜正仔仔细细地阅读着，旁边还放着一本《新华字典》。看着看着，老大爷许是遇到了不认识的字，翻阅起新华字典，嘴中还喃喃有语：“有了书院可真是方便，不仅能关注到最近的时事，还能认识到许多以前不认识的字。”良久后，我意识到天色已晚，便向门口走去。
　　正当要迈出门槛时，我恋恋不舍地回头一看，视线忽然被窗旁座位上的两个小姑娘吸引。两个小姑娘看起来六、七岁年纪，却也是各自拿着一本书认认真真地阅读着，看到有趣的情节还会凑近同伴的耳朵叽喳一阵。我有些好奇，便询问正在整理图书的管理员：“这么小的孩子也可以自觉阅读了吗？”管理员浅笑道：“自从东方红书院创设，村民们便常来借阅书籍，从中学会了不少种养技术，找到了致富路径；许多老人也开始阅读报纸，小孩子们更是经常来书院借阅童书。来书屋读书，都成人们的一种生活习惯了呢！东方红书院对我们村可是益处良多呢！”听了这番话，我若有所思地走出了书院。
　　是的，农村书屋的建立提升了村民的文化素养，使村民们多了一个农闲时的去所，缓解了文化上的“饥荒”，解决了农民群众“看书难”的问题，帮助实现“攻坚脱贫”的美好愿望，促进乡村振兴，在社会主义精神文明建设中发挥了一定作用。同样，书屋对我的影响也很大。“书乃药也，善读之可以医愚。”我虽不是个聪明的孩子，却喜欢经常拉着妈妈去附近的书屋读书，在书中建立了自己随身携带的避难所。书中世界如此丰富多彩，我看到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的凄美，看到了“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的坚韧，看到了“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”的奉献，更看到了“臣心一片磁针石，不指南方终不休”的忠义……书籍养性，养心。
　　新时代的号角已经吹响。站在两个百年奋斗目标历史交汇点的我们，理应从书籍中汲取有益的知识，听党话、跟党走，矢志不渝，坚定前进方向，依靠学习走向未来，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴作出我们的努力与贡献。

小学组获奖征文

李乡书屋
广东省茂名市信宜市教育城小学六（18）班梁梓洋 指导教师：梁红梅

　　我的家乡在信宜市钱排镇双合村，近几年来，我们村发生了翻天覆地的变化，昔日的特大洪水重灾区变成了美丽迷人的生态旅游风景区，成为了一颗璀璨的乡村明珠。今年，村头还新建起一个农家书屋，因为钱排镇是中国李乡，所以我们称它为“李乡书屋”。每到节假日，我就马不停蹄地回到老家，直奔村里的书屋，在里边畅游书海。
　　一进书屋，清新的墨香扑面而来。书屋内，窗明几净。几张长桌拼在一起，摆在正中央，桌面一尘不染。长桌后边立着几个书架，上面整齐地摆放着一排排书，厚的薄的，大的小的，种类五花八门。有学生们的工具书，有大人们爱看的哲理小说，有科技感满满的科技书，也有我们小学生喜欢的活泼有趣的儿童读物……这么多书，真让人想立刻饱读一番，恨不得一下子全读完。
　　书屋里，总是洋溢着一股热火朝天的学习劲儿。长桌旁，无论什么时候都坐满了人。有的中学生，在桌前边读边记，争分夺秒，不愿遗漏任何一个知识点；有的农民伯伯刚忙完农活，就到这读起了《农业管理技术》；连三四岁的小孩都坐在桌旁，认真地读着《儿童识字》……书屋里弥漫着浓浓的书香气息。
　　阳春三月，桃李争相开放。几朵花瓣飘落在书屋的桌上，淡雅的清香使人心旷神怡，真是“李香书屋”呀！在书屋里，我时而漫步于自然界中，见证生物的进化，体会宇宙之奥妙；时而又穿越古代，了解贞观之治，见识三国烽火；我还认识了沙皇社会的阿廖沙，一起以坚强不屈乐观豁达的态度面对生活；我读古诗文体会到了古人“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豪迈情怀……畅游在书海里，令我受益匪浅。
　　快乐的时间总是短暂的，快开学了，我要与书屋说“再见”了。在出城的路上，我一直幻想着，我能有一个能停止时间的钟，这样，我就可以永远地在书屋中学习，看完我没看完的书，读我没读完的故事。
　　李乡书屋，谢谢你给我的快乐读书时光。你是一盏指路明灯，照亮了我们追梦的方向！

农家书屋，我的筑梦“黄金屋”
茂名市愉园小学六年级陈振升 指导老师：王小群

　　我自幼常习口才，但一直不明白自己为何要反复练习。尽管我努力尝试在一次次登台中去寻找练习口才的真谛，但心中依然迷雾团团，直至那天走进了一方农家书屋……
　　那是暑假的一天，伴着细雨微风，乘着一路绿意，爸爸驾车载我前往化州谢村农家书屋。走下车，映入眼帘的是一幢古色古香的楼房，泥夯的墙壁，房顶青黑的瓦片，透着古朴的风韵。走进书屋，高墙上，名言“书籍是人类进步的阶梯”映入眼帘。明净的窗户，实木的木椅，书架上摆放整齐的书籍，使书屋增添了好几分诗情画意，阳光正从窗户外跑进来，在书上、桌上、椅子上留下调皮的痕迹。几个老人、孩童，坐在书桌前，俯首静读。看到这幅和谐的画面，我仿佛被一股无名力量牵引着，一头扎进了漫漫的书海……
　　几轮翻阅，我把目光锁在了一本《红岩》上。捧起书，我饶有兴趣地读了起来，一页，两页，三页……我贪婪地吮吸着甘露。许云峰、江雪……一个个陌生而又亲近的背影浮现在我的眼前，他们奋不顾身冲入纷飞的炮火中，却又泰然地迈向了刑场。恍惚间，文字化作了画面，浮现在我眼前：刑场门口，许云峰忽地一下回过头望向我，眼神中带着一丝坚决。我想问着什么，他却欲言又止。慢慢地，他化作了一片云烟……
　　“儿子，在想什么呢？”爸爸的话打断了我的思绪，我抬头，爸爸正微笑地望着我。我不解地问爸爸：“都说生命宝贵，为什么总有人愿意把它奉献出来？”他和蔼地答道：“傻孩子，人固有一死，有人重于泰山，有人却轻于鸿毛。你看这些革命先辈，他们为新中国的诞生，为你们今日的生活而流血牺牲。看似生命短暂，其实不然，他们的人生获得了价值。你看一个个革命烈士许下的盛世中国梦想，不是如愿了吗？每个人都应该有自己的中国梦，你的呢？”
　　爸爸的话，让我不禁陷入了沉思。是啊，革命先辈为实现中国梦而忘我奉献的精神值得我们每个人学习，而我学好口才，不正可以更好地讲诉他们传奇般的过往，在娓娓道来中把他们的精神传播给观众，把植根于中国梦的种子播向他们的心田，传承革命先辈的精神吗？片刻思索后，我醍醐灌顶：“传承！”爸爸听了，赞许地点点头。我心潮澎湃，不由得感叹书中蕴藏的能量是何其之大。它将革命先辈的中国梦种子撒向了我，而今后我也可以通过声音，将向更多荒芜的心田植播民族的中国梦。
　　书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。农家书屋，成了我的筑梦“黄金屋”。在这里，我寻找到了属于我的“中国梦”。我相信，在这一方天地里，一定会有更多像我这样曾经迷惘的少年，如同一颗种子，在阅读中汲取精神力量，找到奋斗的方向。未来，这些种子必将向阳而生枝繁叶茂，朝着梦想开花结果！

那亮丽的农家风景线
高州市高文小学六年级吴炫希 指导老师：刘小娟

　　一阵风轻轻地从我的脸颊拂过，我感到十分惬意。吸着清新的空气，漫步在田间小路上，我又回到了我的家乡。家乡还是那一幅农忙的景色，溪水涓涓流淌，蝉鸣鸟叫声不绝于耳，景色十分优美。
　　我不由自主地来到了我喜欢的文化广场，这里可真热闹！村民们有的在兴致勃勃地打篮球，有的在大汗淋漓地跑步，还有的在随着音乐在轻歌曼舞，原来乡村生活也是如此丰富多彩呢！这时广场中间的好心书屋深深吸引着我。好心书外观设计朴实，大门的正上方刻着4个大字“好心书屋”，我注意到来这里看书的人有很多，进进出出，络绎不绝。
　　好奇心促使我走进书屋里面，哇！里面布置得宽敞明亮，井井有条！桌椅摆放得整整齐齐，书柜里琳琅满目的书籍规规矩矩地排着队，像在列队欢迎我呢！淡淡的书香溢满整个房间，仿佛书屋里开着花，散发着阵阵清香，我深深地醉了！我找了一个位置坐下，往后排一看，两个小伙子凑在一起读一本《科学养鸡》还在一个小本本上抄录中着什么。右边的几位农家妇女聚在一起，她们有的在看《毛衣编织》，边看边织：有的在看菜谱食谱类书，想着今天该给家人做什么好吃的；有的抱着宝宝，看着育儿指导呢……
　　突然一个大伯映入了我的眼帘，只见他戴着一副厚厚的眼镜，穿着长长的雨鞋，正在津津有味地看着一本名字叫做《科技农耕》的书。我走过去问：“伯伯，我看您看得津津有味，经常来这里看书吗？”那个伯伯笑眯眯地对我说：“是啊，我现在正在看的这本书给我带来了许多农耕方面的知识，越看我就越觉得科技才是第一生产力啊！现在政府把书屋建到了我们家门口，给我们老百姓送来了知识，其实送来的是幸福啊！”我听了，连连点头称赞。
　　突然我发现了一本名字叫做《小康中国》的书，我连忙把它拿了起来，翻看起来。这本书主要讲焦裕禄带领村民们脱贫致富的故事，而这些干部正是听党的话，践行为人民谋幸福的决心，才得到了人民的尊敬。我深深地被他们感动，我下定决心一定要好好学习，努力奋斗，将来好报答祖国，成为祖国复兴的栋梁。
　　农家书屋让我们村的生活多了一道亮丽的风景线，不仅让农民伯伯学会了更多的种植技术；也让做生意的叔叔们学会了如何去经营；更让村里的小孩们开阔了眼界。书屋让我们行得更远，离梦想更近了……

我的“农家书屋”之约
电白区七迳镇中心小学六年级冯思淇 指导老师：梁华英

　　我是一个爱阅读的女孩，因为阅读让我感到快乐。
　　可是这个暑假，却让我很发愁。就在放假的第一天晚上，妈妈突然告诉我，外婆生病了。明天我们就得跟她去外婆家。我想：如果要在外婆家待一个假期，人生地不熟的，那得多无聊呀！难道我要带一箱子书去吗！就在我发愁之际，妈妈又说：“别烦恼了。现在外婆家门口就有书屋，不愁没书看。”我将信将疑：外婆家在更偏远的农村，还会有书屋？能有几本书！
　　怀着疑惑和期待的心情，我们第二天就出发了。坐了将近三个小时的公交车，我们才到了外婆的家——化州市南盛街道谢村。吃过午饭，妈妈把我领到一座白墙黑瓦屋前就走了。我抬头看见门口写着“谢村农家书屋”。我探头往里一看，发现屋子不大，干净而整洁，朴素又典雅。只见一排排书柜上，整整齐齐地摆满了书。少儿类、农业科普类、文艺类，适合小学生、中学生、青少年的读物，老年人的保健类书籍......应有尽有。一股淡淡的书香随着书柜上方的标语:“让阅读滋润生命，让书香伴我成长”蔓延开来。
　　我情不自禁地往书架走去，一眼就看到了我在家里正读着的《童年》。我轻轻地取下书，找了个空位，津津有味地看起来。直到夕阳西下，妈妈找了过来，我才依依不舍的回了外婆家。
　　吃过晚饭，我由衷地对妈妈说：“没想到农村还有这么好的地方！我是找到宝藏了。”妈妈说：“现在的农村可不比城镇差。农民的生活水平提高了，精神文明也不能落后。在党和政府的关怀下，你们这一代可幸福了。你要好好学习，将来做个对社会有用的人。”我点着头暗暗想:我会为我的梦想而努力的！
　　在外婆家住了一个月，我的日子过得简直如鱼得水。每天，我和书友们相约来到农家书屋，一起度过欢乐的时光。在这里，我们尽情享受书中的乐趣，尽情吸收课本中学不到的知识，尽情在知识的海洋里遨游，和书中的主人公一起寻宝、探险、游戏，看祖国的大好河山，品民族的风情特色，历生活的起起落落。在这里，我不仅收获了知识，还收获了友谊。
　　由于妈妈的工作原因，我们不得不回家了。我和我的书友们约定:下一个假期，我们还相约“谢村农家书屋”。真希望下一个假期快点到来，邀你共赴我的“农家书屋”之约。共同见证新农村的振兴之梦！

书屋情
高州市金山街道金山中心学校六年级车健扬 指导老师：陈小容

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾做了这样的比喻：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”那些名人警句激励着我在浩瀚的书海中找到了属于自己的快乐。
　　我要深情地赞美我们村的这间农家书屋。这里是我和几位爱阅读的小伙伴经常“光顾”的地方。它并不大，里面的书的种类却很全，从医疗保健、世界名著到小学生钟爱的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等，真是应有尽有，这里就像一个未开发的宝藏，等着你去开发。“老爷爷，您年纪这么大了还学习吗？”我问和我一样经常光顾农家书屋的一位老爷爷，老爷爷说：“‘玉不琢，不成器，人不学，不知义’啊，我虽然年纪大了，但还是要学啊，活到老学到老嘛。”是啊，活到老，学到老，知识永远不会有尽头。你学的多，懂得也就更多，精神世界也就会更加丰富。
　　在书屋里，书架上一层一层的摆着各式各类的书籍，散发着一阵阵淡淡的墨香，仿佛在吸引人们去品尝这一道道美味的佳肴。看，书屋里宽敞明亮，那一排排的座椅上，坐着各种喜爱阅读的人，有戴着老花眼镜，细细阅读报纸时刊的爷爷奶奶；有查阅相关业务知识的叔叔阿姨；有在认真阅读绘本杂志的弟弟妹妹；还有不少同学们相约来到书屋完成暑期作业。他们站着、坐着、靠着、蹲着，不讲究、不拘束，自在悠闲，好不惬意！对于他们以及我来说，这种时光是美好的，是惬意的。
　　因为喜欢到农家书屋读书，在我身上发生了惊人的变化：自己的事情自己做，家务事乐意做，集体的事抢着做，身上的那些娇气褪去了不少，认识我的人都忍不住要夸我几句。这真是应了刘向的那句：“书犹药也，善读之可以医愚。”
　　农家书屋它带给我各种情感体验：感动，愤怒，惋惜，快乐.……它伴随着我成长。