张春梅
　　【摘要】在当前时代背景下，经历了多次的教育变革，高职院校的工作重心转向学生职业化发展的道路，立志于将学生培养成为拥有专业性的技术人才，符合社会发展的需要，符合经济形势的转型。但也容易造成学生在学习期间只关注专业技术，在从业后只关注工作岗位和工资收入，而忽略了立身之本的政治思想。
　　发展职业技术教育从专项技术角度而言，是职业教育发展的头等大事。要让更多的社会主义建设者发挥自身的专业技能，同时职业技术的发展还要兼顾“德行”的教育。这个“德行”教育简而言之就是思想政治教育。高职院校需要努力做到把学生培养成为“德才兼备”的社会主义事业的建设者和接班人。
　　一、切实理解思想、政治与思想政治教育的内涵
　　在新形势背景下高职院校想要做好思想政治教育工作，开展好思想政治教育课程，首先就需要高职院校的管理层和教师群体深切理解思想政治教育的内涵，只有这样，我们才能够从思想政治本质层面展开工作，达成目标。
　　1、什么是思想。这是任何一个人都能说得上来的一个名词或者概念。按照定义的角度来说思想是客观存在反映在主体意识中经过思维活动而产生的结果或形成的观点及观念体系。简单而言就是一个人的知识储备促使这个人对客观事物的看法和做法。而这种看法和做法又对这个人的客观行为起着一定的主导作用。从一个人的行为能够大概率地判定一个人的思想。
　　2、什么是政治。提及政治，大部分人都会说：就是跟国家相关、跟政党相关。其实，政治最根本的还是跟我们的人民群众相关。政治环境稳定，我们的人民才能够安居乐业，才能够享受蓝天白云。政是方向、方针，将决定我们的国家、社会最终的走向。治是策略与方法，是我们的国家和社会实现远大目标的手段。
　　3、什么是思想政治。人们在提及思想政治的时候，往往存有这样的误区或误解：知识匮乏的人往往会简单地认为“思想政治”就是在给民众洗脑，让民众听从指挥，这是一种粗略的认识。思想政治是一种信仰，是对我们政党及领导人的一种相信、是对社会主义社会发展的一种信任、是对全心全意为人民服务的一种信任、是对维护主权统一的一种信任。是让我们亿万同胞齐心协力共创伟大祖国繁荣昌盛的凝聚力。
　　在历史滚滚的洪流中，人们见证了具有高度统一的政治思想，国家才能富强、社会才能安定、民众才能幸福。在新形势下，加强高职院校学生的思想政治教育就变得尤为重要，也将成为教育工作的灵魂。缺少了正确的思想政治教育，所培养出来的学生容易成为工作的机器、赚钱的机器，甚至还可能成为“新时代的叛逆者”。
　　二、高职院校思想政治教育的现状
　　1、重视程度低。高职院校一直以职业教育为主，目的是为社会提供专职的技术人员。有些院校会认为反正我们开设了课程，学生只要参加了学习、参加了考试，我们学校的思想政治教育就算是完成了。只要我们培养的学生将来在工作岗位上更够有过硬的技术，能够干好本职工作就足够了。其实这是不够的，这些年，专业技术人员出卖国家利益、抹黑国家形象的事例屡见不鲜。
　　高职院校必须要对思想政治教育工作提升重视程度，加强在思想政治教育方面的改革、创新以及投入。
　　2、教学形式缺乏创新。思想政治教育课程的授课形式依旧是传统的讲授、学生背诵，参加考试。无论是课堂教学还是学生学习，创新的形式和力度都不够。“说教式”的授课方式难以激发学生学习思想政治知识内容的兴趣。
　　3、教学内容乏味、学生缺乏学习动力。现阶段，思想政治教育课程的内容依然围绕“马克思主义哲学”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“思想道德与法治”为主要内容板块。在我们认可模块内容的同时，也不得不承认部分内容对于现在的学生而言过于枯燥和乏味，缺乏实践性引导，在部分学生的思想意识中“60分万岁”“修到学分即可”“多学无用”等思想影响下，容易导致学生学习缺乏动力。
　　4、缺乏师资力量。近几年，教育部门不断加强对高校思政课教师配齐工作，但目前，依然存在部分思政课程由跨专业教师授课，这就导致教师专业水平不够，综合素质不够平衡，同时也会面临部分教师转岗后思政教育效果不理想的问题。
　　针对目前高职院校思想政治教育工作中普遍存在的问题，需要提高教学认知结合本校实际情况，结合思想政治教育特殊性，采取行之有效的策略和方法。
　　三、创造有利于思想政治教育的环境
　　1、把立德树人作为思想政治教育的根本。有利于思想政治教育工作开展的环境分为软环境和硬环境两种。首先从软环境的角度出发，先期确立思想政治教育工作的根本目标，将思想政治教育工作放到正确的轨道上来，形成自上至下的统一思想。
　　2、创建适合思想政治教育的活动团体。校方积极主动地建设与思想政治教育内容相关的团体，并鼓励和引导学生积极参与。形式可以是研讨会、实践、座谈会、读书会、演讲比赛等，让学生产生兴趣。同时还可以设立形象大使、爱心大使、形象标兵等。
　　3、建设各种适合思想政治教育的硬件设施。校内设置各种与思想政治教育内容相关的橱窗、告示栏。设立专门用于思想政治教育工作或者活动的场地、场馆。配置相关的宣传资料、宣传手册、条幅等。
　　四、思想政治教育创新发展的建议
　　1、加强高职院校师资力量的建设。高职院校思想政治教育想要长期有效地开展，离不开一支专业的师资力量，课堂是学习思想政治教育的主要途径，教师的专业性尤为重要。要结合用人实际，有计划地招募一些具有专业背景的专职思政课教师。对现有的思政教师，可以对其定期培训不断提升专业技能。也可以组织教学组专题会议，以课件制作、案例分析等多种方式拓宽教师思路，提升专业技能。
　　2、优化教育教学内容。为适应时代的发展，需要不断地优化教学内容。高职院校思想政治教育课程在时代浪潮的推动下一直不断更新，教师应该善于打破固有的枷锁，除旧布新。高职院校思想政治教育教师要结合学生专业特色，将思想政治教育重要性及实用性渗透到岗位职业思想教育中，激发学生的学习兴趣。
　　3、多种手段多种方法并用。教师要结合时代发展利用信息技术手段提升教学质量和效率。教师课堂上需要改变传统的“灌输式”教学模式，多增加思想交流以及情感体验。教师可以做一些生动鲜活的实例，通过故事得出结论，也可以加入体验式、情景模拟、辩论等，调动学生的学习兴趣、积极性，活跃课堂氛围，引发学生思考，从而达到高效学习的目的。
　　4、倡导实践与学习相结合。高职院校不光要给学生提供专业的文化课程，还要给学生机会将所学习到的内容应用到实际的学习和生活当中去。只有这样，学生们对所学内容才能有更为清晰明了的认识与理解。才能真正地内化到学生自己的思想道德与思想政治之中。
　　新形势对高职院校来说是新的挑战，也是新的机会。让我们将思想政治教育的创新开展起来、传播下去，为祖国培养更多专业技能过硬、思想政治坚定的人才。
　　(作者单位：广东茂名农林科技职业学院 )