构建共同体 互助促发展

电白区召开高中教研共同体工作会议


  本报讯 为加强电白区高中学校间的合作、交流,实现教育资源共享、优势互补,促进全区高中教育优质均衡发展,近日,电白区教育局召开高中教研共同体工作会议。
  会议上,各高中学校分管教学副校长分别进行了发言,交流了各校的成功经验做法,提出了意见建议,共商下一阶段的工作举措。
  会议强调,一要坚持目标导向,强化组织领导。要统一思想,高度重视,校长要亲自抓,中层干部要得力,教师要积极参与。要建立思想共同体、领导共同体、学习共同体、道德共同体四个维度的学校文化共同体,探索“教、学、研、训、评”一体化共同发展道路。
  二要坚持问题导向,强化过程管理。要紧盯教育资源不均衡、发展不充分、合力未形成等问题,在“帮”字上做文章,在“联”字上下功夫,立破并举,纵横联动,打好组合拳,将高中教研共同体工作落地落实,做到组织联建、资源联享、活动联办、服务联动、发展联抓,进一步提升学校办学品位。
  三要坚持质量导向,强化考核评价。要将教研共同体工作纳入督导考核评价体系,重点督导评价教师能力水平提升、教学资源质量提升、学生学习方式转变、教育教学质量提升等工作,用制度保障教研活动常态化、规范化,提高实效性,促进教育教学质量提升。
  校际联盟教研共同体成员学校分管教学副校长、学校教研室主任、区学科教研员等30多人参加会议。通过此次会议,各共同体成员学校进一步明确了努力方向,理清了工作思路。大家表示,将凝心聚力,真抓实干,细化落实,力争2023年高考再创佳绩,为电白教育再立新功。
  (朱钦慧)