茂名日报报道，近日茂名市教育局举行2022年直属学校“好心少年”演讲比赛。这是茂名市教育局组织开展的2022年茂名市“好心校园”系列活动的组成部分。为了贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，大力培育和践行社会主义核心价值观，市教育局持续推进“好心校园”品牌建设，优化育人环境，全力育人，全程育人。以“好心精神”引领育人，突出育人特色，进一步提升了学校的育人质量，促使学生全面发展。
　　为了打造2022年“好心校园”文化建设，市教育局组织开展以“好心”文化为主题的系列活动，既有校园育人环境要求，更有师生共同参与弘扬“好心精神”的创意活动。“好心校园”文化品牌建设注重内涵，教育学生具有五“心”：一是“忠心”，了解党史国情、忠于中国共产党、忠于祖国、忠于人民；二是“爱心”，爱国家、爱家乡、爱他人、爱自己；三是“信心”，坚定对中国特色社会主义制度理想信念，对家乡发展及个人成长充满信心；四是“孝心”，学会感恩、孝敬父母、尊敬长辈；五是“关心”，关心同学、热爱集体、合作共处。“好心校园”品牌建设的内涵与社会主义核心价值观高度一致，同时突出思政教育地方特色，助力擦亮“好心校园”文化品牌。
　　环境育人，润物无声。创设“好心”育人环境，是打造“好心校园”的重要载体。“好心校园”创建，要从创设“好心”校园环境、打造“好心”主阵地入手。在市委、市政府的重视支持下，我市扎实推进“好心”环境阵地建设，全市投入“好心校园”建设资金2.85亿元，建成、修缮一大批“好心广场”“好心长廊”“好心雕像”等，多所学校建立了“好心书院”，设立了“好心书柜”，市愉园小学、市育才学校等学校“好心书院”被省教育厅评为“最美阅读空间”。年内将评定首批10所“好心校园”示范校。各地各校千方百计，奋勇争先，用心用力打造“好心”育人环境，营造浓厚“好心”育人氛围，擦亮“好心校园”文化品牌。
　　师生携手，同讲“好心”故事。茂名是好心之城，好心精神源远流长。弘扬好心精神，打造“好心校园”文化品牌，需要社会各方支持，尤其需要我市教育系统每一位教师、学生主动积极参与。一是发挥专家学者引领及教师宣讲作用。通过聘请专家、学者对教师进行培训和深入校园举行“好心”精神专题课，系统、全面、深入宣讲“好心精神”，让“好心精神”深入人心。二是组织开展系列“好心”主题活动及竞赛活动，让“好心校园”文化建设落到实处。如在教师中组织“好心”精神宣讲员大赛，评选教育系统“好心精神”十佳宣讲员；在学生中举行“好心”征文比赛、“好心少年”演讲比赛等等。三是推进“好心”校园之家建设、推进“好心”校本课程建设，评定首批10所“好心校园”示范校。通过创意形式多样活动，吸引各方力量参与，共同打造“好心校园”文化品牌。
　　融入社会大课堂，践行“好心”精神。践行“好心”精神，社会实践大课堂必不可少。弘扬传承好心精神，各校要重视组建志愿服务队，发挥学生自我教育的主体作用，在组织学生常态化开展校园秩序引导、清洁卫生、小小讲解员、整理图书、环保宣传等志愿服务活动的同时，还要引导学生走出校门、融入社会，深入社区，开展形式多样志愿服务活动，身体力行践行“好心”精神。如到社区参与、引导创文巩卫志愿者活动。市江滨小学“河小青”志愿服务队定期开展活动，向群众宣传生态环保知识；广东省“新时代好少年”市光华小学施语桐同学经常利用节假日到博物馆开展义务讲解活动，这样的社会实践活动，既可以帮助他人，又能够提升自己，让“好心”精神浸润心田，将“好心”精神学到实处。