崔耀奇（电白）
　　茂名日报日前报道，市委书记、市人大常委会主任许志晖前往市第十六中学、广东茂名幼儿师范专科学校开展思政课建设调研，并主持召开专题会议，学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，强调要以更大力度办好思政课，要以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培养全面发展接班人。
　　增强办好思政课的责任感紧迫感使命感。当今时代的主题是“和平与发展”，但局部的动荡斗争一直没有停止，两大阵营的争夺尤为激烈。革命领袖说过：意识形态的阵地我们不去占领，其他阶级就会去占领。当今国际形势风云变幻，敌对势力一直没有忘记对我境内的演化渗透，社会意识形态的争斗一刻也没有停止。社会意识形态的斗争主要表现为政治斗争，而政治斗争突出体现在对青少年群体的争夺上。青少年是祖国的未来、民族的希望，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课，正是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，思政课就是落实立德树人根本任务、坚守社会主义阵营的关键课程。因此，我们要增强办好思政课的责任感紧迫感使命感，扎扎实实推进思政课，理直气壮办好思政课，为实现中华民族伟大复兴提供强大的合格人才支撑。
　　创设办好思政课良好氛围。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，要推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。当前，全国各地掀起办好思政课热潮，高校校长、书记等主要领导带头上思政课，我市大中小学校长、主要领导带头上思政课，政治教师认真上好思政课，形成了人人关心青少年思想健康成长、社会全员参与铸魂育人的新局面。在对待铸魂育人、办好思政课的问题上，要敢讲、敢亮、敢晒，理直气壮讲政治，敢于亮出自己的观点、敢于晒出自己的做法，以前那种对待思政课“雷声小、雨点小”的局面一去不复返。全社会关心思政课、全力办好思政课的良好氛围越来越浓厚。
　　结合实际、改进方法，切实提高思政课实效。习近平总书记强调，要坚持统一性和多样性相统一，落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求，又做到因地制宜、因时制宜、因材施教。遵循思政课教学规律，不断提升思政课吸引力、影响力，切实增强思政课实效。思政课不断推动改革创新，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，创新方式、拓展渠道，引导学生讨论思考探究，加深对社会热点问题理解。我市的思政课教育还要深入挖掘“好心文化”“石油文化”“红色文化”等地方文化资源，凸显品牌特色，结合当前“不忘初心、牢记使命”主题教育，参观革命史迹，传承“好心精神”，了解我市创业历史，弘扬革命精神。让思政课接地气、活起来、有魅力。在教学方法选取上，适时采用情景教学法、案例教学法、体验式教学法等方法，要利用信息化、融媒体等新教学手段，提高课堂教学效率。只有内容上固本守正、方法上张弛有度、选材上贴合实际、形式上因地制宜，才能把思政课办实办好。
　　培养造就一支高素质思政课教师队伍。习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。只有打造一支可信、可敬、可靠和乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，才能引导学生扣好人生第一粒扣子。教育部长陈宝生指出：“要紧紧抓住提高教学能力这个牛鼻子，着力提升思政课教师‘内功’。”要集中培训提素质，组织思政课教师定期开展集中培训，学习党的理论创新成果、交流先进经验，把教学难题、理论热点问题找准。要落实配备思政课教师队伍，以专职为主，兼职为辅，专兼结合。重点提升校内专职思政课教师队伍整体学历层次。各级各相关部门要加强思政工作的领导，为思政课教师创造良好工作环境，让思政教师能安心、用心地做好思政教育工作。