▲广东实验中学附属茂名学校高三（8）班 冯国栋同学

▲冯国栋参与茂名市第十届

▲广东实验中学附属茂名学校团委副书记 彭超

▲广东实验中学附属茂名学校高三（8）班班主任 林翠茵

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　　“刚开始是很惊喜，特别开心。”得知自己获评“广东省优秀共青团员”时，冯国栋的第一反应和很多同龄人一样。
　　可那股激动劲儿过去之后，留在他心里的是别的东西——往后自己做的每一件小事，身边同学都可能拿它去理解“团员该是什么样子”。“更多的是一种‘被看见’的感觉——这个称号不只是对我一个人的肯定，也是对我们团委日常付出的认可。”而这份认可意味着责任，“我得把自己牢牢拴在实事上，不能辜负这份信任”。
　　冯国栋是广东实验中学附属茂名学校高三（8）班的学生，还曾获得宋庆龄奖学金。
　　刚入团那阵子，他对“团员”两个字的理解很单薄：按时交团费，把成绩搞好，大概就够了。转入南山班后，在班主任林翠茵老师的指引下，他慢慢掂量出这两个字的分量——不在惊天动地的大事里，而在一些很小的选择里：遇事先迈出一步，对人多付出一点。他不是说说而已。
　　林翠茵印象最深的，是冯国栋高二时的一次校园开放日。时间紧、任务重，他没等指令，自己把统筹的担子挑了起来：课余找资料，板报和展板的版面改了又改，谁写谁画谁讲解，一项项分好工。开放日当天，他又带着团员设起志愿服务岗，引着家长参观、讲解班级文化。也是在那次开放日里，那个曾经“等安排”的少年，已经让人放心地把事情交给他了。
　　身份从普通参与者变成校学生团委副书记，他对“责任”二字的体会厚了起来。学校团委副书记彭超老师说，冯国栋身上有一种习惯——“不用交代的事，他也会多做一步”。整理团课资料、通知团支部、散场后的收尾，都是镜头照不到的角落，他踏踏实实做了两年多。
　　做组织者，冯国栋有自己的体会。“做参与者，只要把自己那一小段做漂亮就够了；做组织者，得提前把别人可能想不到的环节都推演一遍，真出了岔子还得接得住，不能让大家白忙一场。”所以他不认为指挥别人就叫领导力——“说得直白点，领导力不是指挥别人，而是让身边的人愿意跟着你，一起把事情做成。”
　　团务之外，志愿服务是他另一条坚持下来的线。校运会上他穿着志愿者马甲穿梭赛场，大型活动的会场布置一站就是大半天，迎新季还要伏案为新生手写录取通知书。最让他难忘的是茂名市第十届全面健身徒步活动。“这是我高中生涯里第一次参与如此大型的志愿服务，并且站上了如此重要的位置。”那天他担任礼仪举牌手，第一次以这样的身份参加规模这么大的公共活动，真切感受到了这座城市的体育活力。
　　冯国栋是土生土长的茂名人。2025年学校评选“荔枝代言人”，他几乎是第一时间报了名。“荔枝可以说是家乡最甜的一张名片。”为讲好它，他翻资料、想创意，不肯只念稿子。“这不只是在推介一种水果，更是在讲一座城市。”
　　进入高三，他把团里的事务交接给了学弟学妹。课业是主战场，但他并不觉得曾经的团务和志愿服务是负担，反倒当作一种调剂。压力大的时候，他去校园里散步、喂鱼，找老师或朋友聊聊天，回家再练练字、写写日记。“只要是自己喜欢的事情，就会很开心。”
　　彭超老师说，学校推荐冯国栋参评，看重的其实不是那些荣誉，而是他让人看到的一个道理——“优秀原本就很朴素，在别人看不到的地方，把一件件小事坚持做下来”。彭超老师还说，在省实茂名的校园里，每一个愿意往前迈一步的孩子，都能被看见、都能有位置——“冯国栋是其中一个，但绝不是唯一的一个”。
　　冯国栋自己也是这么想的。优秀从不是少数人的专属赛道：可以是课堂上潜心钻研的学习者，可以是帮同学答疑的同行者，也可以是志愿岗位上默默付出的服务者。“专注自己、相信自己，别忘记抬头想一想，自己到底想成为什么样的人。认真做好每一件属于你的事，相信‘你若盛开，清风自来’——只要抓住每一次机会，不放弃，自己的理想就会慢慢靠近。”文/茂名日报社全媒体记者杨建波图、视频/茂名日报社全媒体记者莫积均