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自律深耕学业 艺术淬炼品格
——专访宋庆龄奖学金候选人,茂名市祥和附小田可欣

▲田可欣同学

▲茂名市祥和中学副校长丁汉玲

▲田可欣的班主任兼语文老师林小琴

▲田可欣的爸爸田益民

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第十七届宋庆龄奖学金公示,广东共有84名候选人,其中茂名仅6名学生入选,茂名市祥和中学附属小学六年级田可欣便是其中代表。近日,记者走近这位全面发展的少年,探访她品学兼优、多才向善的成长历程。
勤学善思,用好高效学习三件宝
田可欣学业成绩常年稳居前列,连续多年拿下英语赛事特等奖,各类学习标兵、学科之星荣誉挂满成长册。她优异的成绩没有捷径,而是源自于三个良好高效的学习习惯。
课前提前预习新课,圈出不懂的知识点,课堂上精准聚焦难点听讲;错题本不盲目抄题,红笔标注错因、梳理标准解题思路,考前专攻错题提升效率;英语学习上坚持每周外教对话,课余给英文动画配音,在开口表达中积累培养语感。
班主任林小琴老师这样评价她:“田可欣最难得的是专注与自律。放学后教室喧闹,她能沉下心刷题;同学请教习题,她会画图拆解、反复讲解,耐心十足。她动静分明,是班里公认的学习标杆。”
以艺修身,舞台淬炼出坚韧品格
田可欣手握主持八级、中国舞七级、钢琴八级证书,先后拿下曹灿杯全国朗诵“非凡之星”、省少儿才艺大赛铜奖等数十项国家、省、市级奖项,主持、朗诵、舞蹈、钢琴样样出彩。
田可欣坦言,在众多特长中,她最喜爱主持与朗诵。话筒前,用声音传递故事与情感,让她感受到语言独有的力量。常年奔波于排练、考级、演出,无数个周末错过同伴出游,她也曾萌生放弃的念头,是舞台落幕时热烈的掌声、母亲一路陪伴,还有心底“付出便不辜负自己”的信念支撑着她一路坚持。
日复一日枯燥的基本功训练,淬炼出她的耐心与韧性。她学会拆分大目标,每日完成小练习;一次次的登台历练,让曾经怯场的她遇事从容,学会团队协作与彼此倾听。艺术赋予她的底气,早已超越考级证书本身。
心怀善意,以特长传递温度力量
身为学校少先队副大队长、班长,她主动帮扶班级后进生,耐心辅导功课、鼓励同学建立自信;走出校园,她积极投身公益实践,发挥自身特长传递正能量。
2023年,她参与全省普法宣传,凭借演讲、才艺展示获评广东省“十佳普法小使者”;参与出镜拍摄团省委“红领巾爱上广东制造”专题,担任科普、宪法演讲小主播,获评“小小非遗传承人”。课余跟着父母参与社区志愿服务,在一次次实践里读懂责任与奉献。
父亲田益民说,家庭教育始终看重善良、担当、自律三件事。从不空谈大道理,带着孩子亲身参与公益,让她在服务他人中找到价值;家务、班级事务放手交给她,在一件件小事里培养责任心。特长与学业从不是对立面,丰富实践带来的自信与内驱力,反而反向助推文化课学习,形成良性循环。
沃土育人,五育并举助少年成长
田可欣的脱颖而出,是茂名市祥和中学附属小学育人理念的鲜活缩影。学校党委委员、副校长丁汉玲谈及这份荣誉,满是自豪:“茂名仅6名候选人,这份国家级认可,印证我校‘文化引领,个性发展’办学思路。五育并举的校园土壤,让每个孩子都能绽放光彩。”
学校搭建“1+X”课程体系,“1”保障课堂高效学习,60余门艺术、科技、体育特色课后课程,给学生多元成长空间。学校不割裂文化课与特长实践,以家校协同、分层引导平衡学业与兴趣,尊重孩子热爱,不硬性攀比名次,重在培养完整人格。学校搭建朗诵、科创、普法、非遗展演等多元展示平台,让学生走出教室,在实践中增长才干。
宋庆龄奖学金表彰德智体美劳全面发展的新时代少年。田可欣以自律深耕学业,以艺术淬炼品格,以善意温暖他人,是茂名“好心精神”的少年践行者。在祥和附小这片育人沃土上,无数像田可欣一样的少年,正循着榜样的光,勤学、向善、逐梦,以少年之力,书写属于好心茂名的青春答卷。
文/茂名日报社全媒体记者陈灵灵图、视频/茂名日报社全媒体记者莫积均