【编者按】“心语实录驿站”是专为茂名青少年开设的心灵成长纪实栏目。当你在校园或生活中遇到情绪困扰、心事无处诉说时，都能在这里找到共鸣与慰藉。
　　本栏目所有小故事，均源自心理咨询一线真实个案，在充分征得孩子与家长同意后进行匿名改编，严格保护未成年人个人隐私。我们以真实成长故事为载体，用温暖、共情的笔触记录少年心绪，陪伴大家消解迷茫、收获力量，也为家长与师长架起走进孩子内心的桥梁，守护
　　青春向阳成长。
　　青春期对异性产生一种似懂非懂的好感，是身心发育过程中再寻常不过的必经阶段。那年夏天，我十四岁，刚上初一。一个寻常的午后，我坐在操场边的树荫下看书。忽然，一只篮球重重砸在我的头上，我捂着额头，眼泪差点涌出来。还没来得及发火，一个高大的身影已半蹲在面前——学生会主席、校篮球队队长，那个几乎所有女生都会偷偷多看几眼的学长，初三，温文尔雅，成绩优异。“缘分”就这样猝不及防地开始了。
　　他好像无所不能，打球、跑步、跳高，还写得一手好字。我最迷他打篮球的样子，常在球场边偷看：飞快的转身，利落的跳投，每一次命中都让我忍不住鼓掌。有一次被他撞见，他笑着说：“日后我教你。”那一刻，我心花怒放，美滋滋地回味了很久。
　　从那天起，我们常相约打球。哪怕我明知自己没有天赋，摔得膝盖淤青、手掌擦破，也从不喊停，更从未缺席。为了能更多接触他，我刻意早起，只为在路口“偶遇”。他也似乎总在那个时间推着自行车，不急不缓地等着。看见我时，他眼里有光，唇角有笑。我则红着脸，假装看向别处。然后，我们一前一后踩着单车，穿过晨光与黄昏。路边的小草、野花、绿叶，都在风里笑着，连空气都是甜的。那一年，整个校园仿佛一片温柔的海洋。我们总有说不完的话题，每次分别时，眼里盛满笑意，却谁也没有说出“喜欢”与“爱”的字眼。那种感觉，像晨雾般朦胧，又像月光般澄澈。
　　我以为日子会一直这样美好下去，甚至梦想着一起考上同一所高中、大学，步入婚姻的殿堂。
　　可现实远比想象残酷。我们的交往很快被贴上“早恋”的标签，闲言碎语像藤蔓缠绕上来，最终，我们被叫进教导处。更让我崩溃的是，父亲也坐在那里，脸色铁青，眼神沉重。那一刻，我觉得四周全是黑暗，自尊被撕得粉碎。
　　接下来的日子，是漫长而痛苦的“关心”与“教诲”。父母的苦口婆心、老师的循循善诱反复在耳边响起，可那些话语早已听不进心里，只剩下嗡嗡的回声，像一台关不掉的收音机。更让我难以承受的，是学长一点一点抽离的身影。他没有解释，也没有告别，只是越来越远，远到我开始怀疑自己。夜晚，我翻来覆去睡不着，脑子里一遍遍重放细节，试图拼凑一个“为什么”；白天，又总觉得身后有目光、有低语，仿佛所有人都在看我的笑话...。我开始躲进自己的壳里，话越来越少，眼神越来越空，成绩像断了线的风筝直线下坠，连踏进校门都成了一种折磨。更多时候，我只是躺在床上，盯着天花板发呆，回忆与悔恨反复拉扯，像坠入一个爬不出来的黑洞。
　　在班主任的建议下，我休学了一年。父亲没有责骂我，而是默默帮我联系了心理医生。幸运的是，医生非常懂我，她不仅倾听我的故事，还坦诚地告诉我，她在学生时代也曾有过类似经历。她说，我和学长的关系，本质上是青春期的相互倾慕，而非真正意义上的“早恋”。这种情感本身未必是坏事，若能把握好分寸，甚至可以相互激励、促进学习；但如果沉溺其中，失去自我，就可能荒废学业，甚至因冲动越过底线，带来无法承受的后果。
　　医生还告诉我，青少年最 需要的是“责任意识”——对自己负责，对家庭负责，对社会负责。只有把责任扛在肩上，才能从容面对成长的诱惑与挑战，也才能在未来的风雨中稳稳站立。
　　在她的引导下，我慢慢释放了所有压抑的情绪，重新审视了那段感情，也终于懂得，十四五岁的年华，当以学业为重。我学会接纳批评、善待误解、直面委屈，终于与自己和解。当恐惧消散，勇气归来，我毅然重返校园。
　　再回到学校时，学长已经毕业，考上了高中。我没有刻意打听他的去向，但操场边的风声、球场上的身影、墙报里铿锵的文字，依然在某个角落激励着我。路边的野花和小草依旧在风中摇曳，只是我看它们的眼神，不再是患得患失。
　　如今我终于明白：青春里最纯粹的情感，未必都要有一个结果。只要彼此真诚相待，哪怕分离，也值得感激。没有怨恨的青春，才没有遗憾。世界很大，风景很美，有更广阔的爱与责任等着我去奔赴。我会带着那份干净的记忆，勇敢前行，去迎接真正属于我的未来。

作者/认知者（茂名市健康教育所）