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　　在茂名市双山小学，传统的“老师讲、学生听”模式，正在被一种充满活力的课堂常规悄然改变。近日，该校“小先生开讲”课前分享如期举行。昔日讲台下的“听课者”摇身一变，成为课堂的“主角”。孩子们在自主分享与互动交流中收获自信与成长，让整个课堂焕发出新的生命力。
　　课堂上，学生主持人从容开场，清晰介绍流程，拉开分享序幕。随后登台的“小先生”们褪去羞涩，自信地站上讲台，仿佛一颗颗被点亮的小太阳。分享内容可谓包罗万象、精彩纷呈——有的同学谈论最近的国际新闻以色列和伊朗战争，表达了渴望和平的愿望，有同学用流利的英文介绍京剧国粹，中西合璧的讲解引得台下连连惊叹；还有同学现场揭秘“数字9的魔法”，用趣味数学让大家眼界大开。每一位“小先生”都不只是单向输出，分享结束后，“小先生”还邀请同学们现场打分、互评互议。在轻松坦诚的氛围中，大家互相学习、共同进步，知识的火花在碰撞中不断迸发。
　　“我变得更加自信了。”参与分享的杨芷琦同学笑着说，“多次登台让我不再紧张，表达越来越流畅自然。我也学会了主动留心生活、积累素材，每一次分享都让我充满成就感。”
　　茂名市双山小学教研组组长程俏俏老师介绍，“小先生开讲”让孩子们从被动听讲转变为主动探究学习，学习兴趣明显提升，班级里也形成了乐于分享、互帮互学的良好氛围。“这项活动锻炼了孩子们的组织能力、表达能力和胆量，更培养了他们的自信心和责任感，是我们学校促进学生全面发展的生动实践。”
　　谈及推行“小先生开讲”的初衷，校长郭曦表示：“课堂不应只是老师的一言堂，更应是孩子们思想碰撞的群英会。我们学校地处老城区，不少孩子性格内敛、不善言辞，但这不代表他们没有想法。我们搭起小先生开讲这个舞台，就是想要告诉他们，哪怕声音稚嫩，只要敢于表达，你就是主角。看着孩子们从紧张得攥紧衣角，到现在眼神发光、侃侃而谈，这就是我们教育者最幸福的时刻。”
　　一方小小的讲台，承载着大大的成长与蜕变。茂名市双山小学以“小先生开讲”为载体，让每一个孩子都有机会站在舞台中央，在实践中展示自己，在分享中收获光芒。
　　（文、图/茂名日报社全媒体记者杨建波 视频/茂名日报社全媒体记者杨建波黄正）