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　　在茂名市愉园小学的校园里，有这样一支"明星乐团"——悦升民乐团。六年来，这群平均年龄不足12岁的孩子，用稚嫩的指尖拨动琴弦、奏响国乐，在省市乃至大湾区的舞台上屡获佳绩，更用音乐治愈成长、联结家校，成为茂名素质教育的亮眼名片。
1 荣誉加身：六年耕耘，斩获省市大奖无数
　　从2022年“群星杯”的银奖起步，悦升民乐团的荣誉簿越写越厚：原创岭南题材作品《荔韵悠悠》拿下艺术花会铜奖，让乐团荣获“优秀红领巾小社团”；《千秋传唱冼夫人》在省级交流中斩获三等奖，将本土文化唱给更多人听；改编经典《步步高》更是一路过关斩将，拿下市级特等奖并晋级省级比赛；2025年，《雨打芭蕉》再夺市级一等奖，乐团工作坊还作为茂名唯一代表入围粤港澳大湾区中小学音乐节，刘晓兰老师受邀赴深圳分享经验。
2 时间魔法：不占文化课，“碎片时间”练出真功夫
　　这份成绩背后，是不占用文化课的“高效排练经”。乐团抓住中午40分钟和课间碎片时间合练，利用课后服务教授专业技能，乐器统一存放学校，绝不打扰孩子假期休息。面对零基础的新团员，老师独创“白斩鸡式浸润法”——让一二年级的孩子先听旋律、练空弦，两周就能跟上节奏，两个月就敢登台演出。民乐团的孩子从没有因学乐器影响成绩，反而因吃苦耐劳的品质提升了学习效率。
3 教育初心：以乐育人，让传统扎根童年
　　在刘晓兰老师看来，乐团的意义远不止获奖。“我们用最朴素的方法，让孩子在快乐中感受民乐之美。”从乐器小白成长为六级演奏水平的她，会根据孩子能力创作曲目，用“汉堡的肉饼”比喻声部重要性，用乐器模拟风声、马蹄声，让枯燥乐理变得生动有趣。孩子们在排练中学会坚持，在高压赛事中直面挑战，更懂得“听同伴、顾整体”的合作真谛，6年来累计1000余名学生通过民乐团实现“自信成长、全面发展”。
4 家校护航：三方聚力，撑起成长大舞台
　　愉园小学始终把美育教育视作素质教育的“重头戏”，学校领导坦言：“民乐不仅是指尖的技艺，更是滋养孩子品格的养分。”学校划拨专项经费，协调出专属的音乐教室和排练厅，配齐专业音响设备，让孩子们不用四处奔波，在校园里就能安心打磨技艺。学校把民乐教学正式纳入校本课程，每周开设固定课时，还会灵活调整作息，确保排练不与文化课冲突；同时主动搭台，不管是校园文化艺术节，还是市级民乐展演，都积极为孩子们争取机会，让每个热爱音乐的孩子都能站上属于自己的舞台。
　　家长们的全力支持同样不可或缺。家长委员会化身“超级后援团”，2024年春晚演出时，仅用25秒就完成了65人乐队的乐器布置工作，大件打击乐器、扬琴、古筝样样安置妥当；每次演出，家庭成员齐齐助阵，累计500组家庭参与其中，既保障了孩子们的外出安全，更用温情为他们加油鼓劲。
　　这种学校搭台、家长助力、孩子发力的“家校共育”模式，让乐团在成长路上底气十足。
　　如今，悦升民乐团正筹备《春郊试马》等新作品，组建弹拨乐组、完善多元化培训机制，通过“强长版、补短板”的模式做好人才储备。相信在未来的舞台上，悦升民乐团还将带来更多惊喜，让传统音乐在校园里生生不息、薪火相传！

文、视频/茂名日报社全媒体记者陈灵灵图/茂名愉园小学提供