茂名晚报讯 记者 张海锋 通讯员 李冬铭 当高校讲台的理论微光遇上社区实践的广阔天地，会碰撞出怎样的教育火花？一场以“政校合作”为内核的模拟投标现场活动给出了生动答案——学生团队自主设计服务项目，学校输送专业知识构建项目骨架，社区提供实践场景打磨执行细节，25支学生队伍模拟社会工作机构在虚实交织的投标实战中，演绎人才培养与社会服务的共生之道。昨晚，茂南区新华街道与广东茂名幼儿师范专科学校教育科学学院合作开展了一场社会工作服务项目模拟投标路演活动。
　　据了解，在路演活动开展前一个月，广东茂名幼儿师范专科学校教育科学学院2023级社区管理与服务专业的学生深入社区开展实地需求调研。在调研过程中，新华街道一线社工积极协助学生精准识别居民需求；与此同时，专业老师与督导通过课堂教学，着力提升学生方案设计的专业水准。多方主体共同为方案实施提供执行策略、资源整合路径及成效量化等方面的建议，为方案的顺利落地提供全方位助力。
　　当晚，在路演活动中，学生们通过生动自信的演讲，展示了他们精心设计的社区服务项目，如社区互助养老、青少年生命教育和邻里帮帮团等。他们不仅阐述了项目的合理性、可行性，还详细说明了预期的社会效益和潜在的挑战。评委对学生们介绍的项目一一进行点评，并对他们展现出的创新思维和对社区问题的深刻理解表示赞扬。活动结束后，新华街道社工站的负责人表示，已将一些优秀项目纳入下半年社区服务计划中，将以实际行动支持学生的创意和努力。
　　这种将课堂搬进“投标现场”、把社区变为“教学实验室”的创新实践，不仅为公益创投储备了优质项目，更探索出一条“落地生根、开花结果、造福民生”的人才培养新路径——当高校与社区的边界逐渐模糊，教育的生命力便在社会需求的土壤中蓬勃生长。
　　据悉，自2023年起，新华街道社工站依托“双百行动”与高校开展合作。其中，新华街道凭借在社工服务、人居环境治理等方面积累的经验，为合作提供了扎实的实践支撑；而高校则依托在社会工作专业领域的教学科研能力，为合作输送了专业知识与人才力量。双方携手，稳步提升社区服务质量，成功打造政校合作的有益范例。