茂名晚报讯 记者 柯泽彪 通讯员 吴昭豪 为帮助乡村小学五年级儿童树立健康的自我认知，建立积极向上的人生态度，引导儿童成为更好的自己，近日，高州南塘镇社工站谷篢服务点开展“探索自我，拥抱成长”儿童成长主题活动，辖区内三间乡村小学49名五年级儿童通过绘画表达、趣味互动、时间管理学习等环节，在轻松氛围中探索自我、增进友谊、培养自律意识。
　　活动第一环节“绘画多彩人生”中，社工为儿童们准备了彩笔和画纸，鼓励大家通过绘画的形式，将自己的优点和缺点展现出来。为了更方便儿童梳理自我，社工从“性格、外貌、学习能力、交际能力、动手能力、运动能力、自制能力”等7个方面进行引导涂色。在儿童完成画作后，鼓励他们介绍自己的画作，讲述对自身优缺点的理解，社工适时给予肯定和引导，帮助儿童们明白每个人都有独特之处，要接纳自己的不足，并努力改进。
　　活动第二环节“动物形象大剖析”中，社工提出让儿童们用动物形象特征来形容身边的同学，这一有趣的方式瞬间激发了儿童们的兴趣。儿童们用生动的比喻，挖掘出同学们身上的闪光点，现场充满欢声笑语，在这个过程中，儿童们不仅锻炼了观察力和表达能力，还增进了彼此之间的了解与友谊，学会从不同角度欣赏他人。
　　活动的最后环节为“成为更好的自己”，社工以“番茄工作法”为例，用通俗易懂的语言和具体事例，为儿童们讲解如何制定计划、合理分配时间。并针对活动前期调查问卷反映出儿童们对手机等电子产品使用不当的情况，布置作业让儿童们在活动结束后回家制订课后的时间规划表，并进行规划执行的“打卡”，社工将在下个星期前来收集作业完成情况，方便对每个孩子的规划表进行点评和指导，帮助他们完善计划。