遇见他是在初一上学期，因为我们原来的历史老师怀孕了休假，所以剩下的历史课都由他上。
　　上课了，他行如疾风地跑上讲台。我抬头看见他，只见他脸上有着随处可见的皱纹，鼻子上架着一副眼镜，有着“类雪似银”的白发，手上的青筋鼓起，这些特征足以看出他的年迈。可他却展示出无尽的青春活力……
　　先是上第一节课，只见他笨拙地按着电脑，因为是老一辈人，所以他略像一个手足无措的孩子。同学们看他久久不能打开电脑，便在下方叽叽喳喳地嘲笑着老师的“无能”。
　　看着老师的“忙碌”，出于好心我大步流星地走上讲台，帮老师打开电脑。老师也跟我道了谢，还说下课请我喝饮料，我忙说是举手之劳罢了。
　　课程开始了，他先是叫同学们抄着知识点，抄的过程中，他会说一些关于历史的小故事，说到激动之处，他会手足并用地比划起来，引起同学们拊掌大笑，这也是我喜欢他的第一个原因。
　　临近考试，到了复习阶段，他总会拿出一本知识手册，将复杂难背的知识点，不时会抽取几个同学背诵一下。老师看着他们哑口无言的样子，心里无可奈何，半喜半哭地对我们诉苦：“讲了那么久的知识点，你们还没会，就是我没用了。”同学们似乎收到了他的心意，纷纷放声诵读，读书声“响彻云霄”。复习时耐心地教导，这是我喜欢他的第二个原因。
　　时光似飞梭，随着这一学期的结束，也意味着他即将退休离开这块讲台。
　　敬爱的历史老师，虽然您只教我们一年不到的时间，但我对您却有着深深仰慕，您也对我抱有深深的期待。在往后的日子，我定将学问研究到底，不辜负您对我的期望。我也感激您陪伴的日子，感激您的鼓励，感激您对我的看重。
　　谢谢您，郭老师！