■黄永雄
　　立夏初至，热情奔放的凤凰树又将披上她的盛装，一首熟悉的二胡演奏曲仿佛在我耳边响起：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔！婉转悠扬的《草原上升起不落的太阳》二胡演奏曲，犹如天籁之音响彻夜空，仿佛把我们带进了浩瀚无垠的大草原，在火红的凤凰树下，一位年青的乡村教师，坐在一张木椅上，忘情地拉着二胡，这个情景永远铭记在我的脑海中，至今难以忘怀。这位拉二胡的老师，就是我的小学恩师林育初老师。
　　我的小学一年级至三年级是在一间村小里读书的，所谓的村小是一间不到一百平方米的泥砖房，屋顶用茅草盖着，勉强能遮风挡雨，里面是能容纳几十个孩子的教室，教室尽头是老师的住房。学校旁边长着一棵高大茂盛的凤凰树，浓荫蔽日，每到盛夏，火红的灯笼点缀其间，鸟雀吱吱喳喳，上蹿下跳，蝉儿鼓圆了腮使劲地演奏，这是学校最美的一幅生机盎然的风景画。
　　我的老师是一位二三十岁，和蔼可亲，风华正茂的年青民办教师，国字脸型，一双明亮的大眼睛，嘴巴下长着一颗痣，充满朝气。他是一位高中毕业生，在那个年代，拥有高中文化学历的人是凤毛麟角的，算是高学历，本来有很多种职业选择，但他却主动请缨来当乡村民办教师。这是一间特殊的学校，也是一间微型学校，里面有三个年级，一年级二年级三年级，分三列纵队左右排开，课程只有语文和数学，有时也来点音乐课。这间特殊学校的语文老师、数学老师、音乐老师、班主任、级组长、校长，全部由一人担当，他就是我最尊敬的林育初老师，一位多才多艺的优秀乡村教师。
　　有些人可能好奇，三个年级怎么教呢？办法还是有的，例如上午课全上语文，下午上数学。第一节先上一年级的，其他年级看书做作业，上完了一年级的接着上二年级，如此类推，数学课也是如此，三年级的晚上还要来上自修，一天下来，林老师累得够呛。林老师讲课字正腔圆，中气十足，充满磁性与激情，因材施教，分析到位，课本与现实生活事例相结合，生动有趣，同学们都听得津有味，虽然是一间复式教学的简陋学校，但我们同学去参加镇上的学科竞赛，却考出了优异的成绩，不逊色于镇中心小学同类班级。记得有一次竞赛，我考取了很好的名次，但是有关人员遗漏了我的名字，没有发奖状，林老师自己主动掏钱去买了几张大红纸，为我写了一张大奖状，贴在教室外面墙壁上，看着那张红纸黑字的大奖状，我的心里比蜜还甜，那份感动，一辈子都忘不了。在他的精心教导下，我取得了优秀的成绩，读三年级时就可以随意写出几百字的文脉通畅的小文章，这为以后的学业打下了良好的基础。
　　林老师不仅是一位教学能手，而且多才多艺，写得一手漂亮的粉笔字，拉得一手好二胡，唱歌悦耳动听，富有音乐天赋。每当文化课上完之后，课余时间里全班同学齐嚷：林老师，教我们唱歌啰！林老师，教我们唱歌啰！盛情之下林老师也不推却，把歌谱和歌词写在黑板里，逐字逐句教我们唱歌，有一首歌至今还记得，叫《草原上升起不落的太阳》，林老师中气十足，唱起歌来丝毫不逊色于专业歌手。
　　每当盛夏的夜晚，天气炎热，村里的男女老幼都出来在凤凰树下乘凉。这个时候，林老师也乘兴而来，坐在木椅上，跷起二郎腿，开始他的绝活表演，有时候高唱一首，边拉边唱，观众给予热烈的掌声。歌声，二胡演奏曲，再加上蝉鸣蛙噪，这是一幅充满生机的和谐温馨的乡村夜生活图景。
　　山不在高，有仙则名，学校不在气派，有名师则灵，斯是陋室，惟吾德馨，就是在这一间极度简陋，没有空调，没有风扇，没有电灯，没有水泥地板的学校里，林老师凭他的博学多才，连珠妙语，在三尺讲台上，激情与睿智齐飞，歌声与乐声齐奏，带出了一大批成绩优秀的孩子，使大批的孩子在小学初级阶段就沉浸在知识的海洋里，形成了正确的学习观念和对知识的渴望与兴趣，为进入小学高年级打下了良好的基础。在这个简陋的讲台，拿着微薄的工资，凭着一颗对职业的热爱之心，林老师这一站就是十几年，把自己最火红的青春年华献给了人民的教育事业。
　　盛夏又快来了，蝉鸣莺舞，热情似火的凤凰花儿盛情绽放，像团团的火焰，像一支支的火把，火红了半边天，温暖了大地。在这个骄阳似火的夏天，我的眼前仿佛又出现了这样的情景，一位乡村老师倚靠在凤凰树下，坐在木椅里，跷起二郎腿，拉着悠扬的二胡，边拉边唱：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……