■黎贵
　　每天最开心的事，莫过于跟小儿锦鸿待在一起。
　　周一至周五的早上7点，我准时起床，烧开水冲奶粉给他吃。我多次半开玩笑地问他：“锦鸿，大个仔了，还喝牛奶，同学们会笑话你的。”“我还不到五岁呢，我要喝到一百岁。”小儿一本正经地说。每逢想起他回答的模样，我嘴角就会上扬，开心一笑。
　　送他到幼儿园，我总会目送到他向老师鞠躬后才离开。这时，他总会转过头瞧我一下，我不失时机竖起大拇指对他的行为表示赞扬。每次见他向老师鞠躬，我的心都是甜滋滋的，内心非常感谢老师教会他最起码的礼仪。有时因事迟点到学校，老师不在既定位置等候时，小儿就会东张西望找寻，找到了，会一路小跑上去，向老师鞠躬后才上教室；找不到，则会闷闷不乐。看着他失落的样子，我就提醒自己，无特殊情况，一定要按时送他到幼儿园。
　　平时，一般都是妻子接小儿回家，除了周二下午妻子需上课才由我接。小儿记得也清楚，如果周二不是我接，他还会不高兴哩！途中，他总是叽叽喳喳向我讲述当天在幼儿园的见闻，讲到兴奋处，还手舞足蹈呢！路上，如遇到一些外省车牌号码，他总会问是哪里的车，哪里有什么东西好玩。比如遇到“京”字开头的车牌，他就会问“京”是指哪里？我就说是“北京”，是我们的首都，那里有天安门、万里长城等等，还有全国最高等大学：北京大学、清华大学，冬天还会下雪。他一听就嚷开了，说将来要去北京大学读书，去天安门看升国旗，去爬万里长城，还要去堆雪人、打雪仗呢。小儿的想法虽然天真，甚至有点不知天高地厚，但我还是挺开心的，便鼓励他勤奋读书，争取将来考北京大学带老爸去“威威”。
　　我自小没有学过普通话，甚至连26个字母的发音也不准，所以有时与小儿用普通话交谈时常闹出笑话，他经常帮我纠正呢。记得有一次，我陪他出街，他想吃饺子，我便带他来到一间北方人经营的饺子店：“麻烦来两碗搞仔。”我用化州普通话冲着店主说，店主却一头雾水。我再说一遍，店主还是不知所以然。一旁小儿扯着我的衣袖说：“爸，不是‘搞仔’，是‘饺子’。”经过小儿的翻译，店主总算才听明白，不多久便端来了两碗饺子。幸好有小儿在旁，要不我真不知要闹出多少笑话来呢！
　　双休日，除非要赶材料或陪领导下乡，要不我都会带他到楼下玩耍，追逐，晒太阳。从中重拾童真，也其乐无穷的。
　　小儿记忆力好，两岁时讲话还不清晰时就能背《三字经》。有一天上午，我在床上背《三字经》，想不到刚背出一句，睡在一旁的他居然能接下一句，当时我还不大相信，便多背了几句，他还真的可以接下去，一直接到三十多句。我真的太惊喜了，便将他揽入怀中，亲个不停。
　　小儿虽然聪明伶俐，但体质偏弱，三岁前，经常要跑医院，抽血化验，服药打针，药浴理疗，雾化洗鼻，等等。每次抽血、打针、洗鼻，我们都忍不住心痛、落泪，但他居然不哭闹，小小人儿坚强得让我打心底佩服。
　　因我和妻子工作繁忙，父母年事已高，我们又囊中羞涩，请不起保姆，小儿还不到三岁，我们就送他上早教班了。刚开始时他哭着不肯离开我们，但在我们的开导和老师的悉心照顾下，不到三天，他就适应幼儿群体生活了，现在虽然不到五岁，却是幼儿园大班学生了。尽管他个子在班上是最小的，但据老师反映，他很听话，善良，老师和同学都非常喜欢他。当然，这有赖老师的精心教导和同学的热心帮助。
　　小儿值得我学习的地方还表现在专注上。无论是玩积木，还是画画、写字、看书，他都能静下心来，不受太多外界干扰，直到完成为止。这是最让我欣慰的，不像我，做事缺乏耐性，定力不够。
　　小儿的闪光点还表现在他的自控力上。三岁时因经常咳嗽，曾帮他检查过敏源，结果显示他对西瓜、哈密瓜、芒果、柚子、橙子等水果过敏，提醒他一遍不要吃这些水果后，他居然全记住了，并且能够管好自己的嘴巴，从未吃过一口这类水果。即使其他不知情的人给他这类水果，他也说不能吃这些，吃了会咳嗽。真的非常难得。
　　小儿的动手能力强，想象力也丰富，妻子买回来的积木他除了能根据图纸拼装好外，还能根据自己的想法做成各种模型，我们称他为“小小机械师”和“小小设计师”，他居然非常乐意呢！
　　小儿也有不少缺点，比如胆子小，吃饭慢，等等，但我相信，他一定可以克服的，我对他充满信心。
　　向小儿学习。希望他不要骄傲，扬长补短，身壮力健，快乐成长。也希望自己在他的感染下，永葆一颗朝气蓬勃的童心。