■梁郁强
　　近段时间，我被一个不知名的学生感动着，那是一种莫名的感动。
　　那天晚上轮到我坐班，我默默地在讲台上批改试卷，学生们则静静地在座位上做作业。风扇“嗡嗡”地在头顶旋转着，给初夏的教室送来丝丝清凉；窗外，蝉儿在忘情地演唱，给安谧的校园呈上悦耳的歌曲。我不时抬头瞄瞄学生们，发现他们正奋力在书山题海里遨游，炎热也好，杂音也罢，并没有对他们造成影响。快高考了，一分一秒都宝贵啊。
　　下课铃声响起，有的学生来到走廊喘喘气，有的到饮水机旁装水解渴，有的聚在一起探讨问题，而一些活跃点的则在教室外活动活动肢体，我回到办公室透过窗台看着这群洋溢着青春气息的学生，不禁一阵感叹：年轻真好，为梦想而战真美！
　　上课铃声响起，喧嚣归于宁静。我依然在赶着批阅卷子，学生们要不在做作业，要不在预习。我眨了眨酸涩的双眼，抬头横扫了一下教室，猛然发觉，教室外竟然站着一个惊慌失措的男生，他见我注意到他了，连忙招手示意我出去。
　　我问他：“找我有什么事吗？”他说：“老师，我是隔壁班的学生，我闯祸了，能借你的手机打电话给我的班主任和家长吗？我的班主任家里有事，他请假了。”我先帮他拨通家长的电话，在他的通话中，我大概了解了整件事的来龙去脉：课间，他在走廊上舒活筋骨，拳头不小心碰到了同学的胸口，同学觉得疼痛，为了安全起见，他想带同学上医院检查。
　　可能是他班主任那边的信号不好，通话时断时续的，他焦急地踱着步，不时用巴掌拍打着胸膛，连续打了两次他班主任的电话，都还是如此。看着他汗涔涔的脸，我感受到他的紧张和焦急，我对他说：“别急，我帮你联系值日领导，你班主任那边我稍后再和他说。”
　　我把整件事的梗概和值日领导说了，在他的安排下，“受伤”的那个学生的班主任火速开车送他俩上医院。期间，“闯祸”的那个学生的家长也打了两次电话询问情况，我对他说，你孩子已经陪同着同学去检查了，别担心，等他回校我再叫他打电话给你。
　　窗外，蝉鸣不绝于耳。教室里，风扇摇摆得像拨浪鼓似的。可是，我的心却闷得慌。终于忙完了手头的工作，我静静地坐在那发了一小会儿呆：唉，不知道那个“受伤”的同学怎样了，如果真的有问题，那个肇事者又会怎样呢？
　　看看教室里的挂钟，还剩5分钟才下自修，稍后再打电话过去了解一下吧。出到走廊，微风拂面，忽然，楼梯口出现了一个急匆匆的身影。是他！他向我直奔过来，气喘吁吁地说：“老师，我们去医院检查回来了，医生给同学拍了片，初步诊断没有大碍，叫我们三天之后再去复查一次。我见还没有下自修，所以，我跑上来告诉你一声。万分多谢你刚才的帮忙，要不，我都不知道该怎样呢！”说完，竟然深深地向我鞠了个躬。
　　我呆住了，想不到他会行这么重的礼。我连忙拍了拍他的肩头，“没事，无论哪个老师遇到都会帮忙的。同学没事就好，你稍后给你爸打个电话吧，免得他担心。”我把手机递给他，他却连忙推开，“老师，我到公用电话打，不浪费你的电话费了。”说完，便一阵小跑往电话亭的方向奔去。
　　望着他的背影，我的内心不禁一阵感动。忽然想起，我都还没有问他叫什么名字呢？但这重要吗？其实一点都不重要了！我知道他是我们的学生，一个遇事肯负责任、凡事有始有终的学生便足够了。我想，我也不用刻意去打听他叫什么名字了吧，只是，下次见到他，我会对他说：同学，你负责任的样子真帅！
　　下晚自修的铃声响了，劳累了一天的我往学生宿舍走去。今晚的事情虽不发生在我的班上，但最终得到了解决，我的心情顿时也变得轻松起来。