茂名晚报讯通讯员陈金岳为做好当前疫情防控工作，快速阻断病毒传播链条，保障全区师生生命安全和健康，维护校园安全稳定，根据疫情防控工作相关要求，茂南区教育局快速启动应急预案，对涉及停课的学校有序、规范开展线上教学工作，确保学生身心健康有保障、学习能力有发展、学生素养有提升，做到“停课不停学、延学不降质”。
　　五育并举，强化科学统筹
　　根据疫情的复杂情况，各学校制定了从3月25日起不少于两周的线上教育计划，设计好课程、组织好资源、安排好教学。根据国家课程要求开设课程，将“五育并举”的育人常态延展到线上教学。不返校期间，学校结合疫情和居家学习实际，安排多学科、跨学科的主题式学习、项目式学习、艺术创作、居家体育、劳动实践等内容。
　　遵循规律，有序开展教学
　　茂南区教育局教研部门和学校深入研究线上教学的规律、特点、实施策略，结合居家学习特点,合理安排学生的线上学习、自主学习、综合实践、亲子讨论、阅读名著名篇等多样化的学习任务，做到线上重导学、答疑，线下重自学、实践。在有效控制学生使用电子产品时间的基础上，确保线上导学、答疑高效高质。
　　做好托底，保障教育公平
　　综合考虑不同家庭学生线上学习的条件,降低技术使用门槛，尽可能利用一站式应用平台，或者成熟度高、公众使用率高的免费平台和工具，如微信、QQ、钉钉等,做到“少培训”甚至“零培训”。对线上学习网络设备缺乏、无网络、无电视、家庭困难的学生，特别是留守儿童、困境儿童和防疫一线人员子女群体，各学校做到认真摸查，做好托底方案，不让一个学生掉队，保障教育公平。
　　家校联动，确保学习成效
　　各学校充分挖掘家庭教育的潜力，积极争取广大家长对线上教育工作的理解和支持，引导家长理性看待不返校期间教学工作的安排，正确对待和包容孩子学习中出现的问题，营造积极的居家学习能量场。引导家长关注孩子在非常时期可能出现的焦虑、恐惧等应激反应，准确理解孩子的心理行为表现，维护孩子的身心健康。