名师引领促成长 学员携手齐提升
信宜市新一轮广东省名教师(名校长)工作室网络培训开班
茂名晚报讯为积极落实基础教育高质量发展以及义务教育优质均衡发展的双目标,充分发挥3间省级名教师、名校长工作室的领航作用,加大工作室学员及网络学员的培养力度,建设一支理念先进、专业水平高、综合能力强的高质量的教师队伍,推动教育发展不断开创新的局面,近日,信宜市教育局举行信宜市省名教师(名校长)工作室网络学员培训班开班仪式。该市市委教育工委书记,市教育局党组书记、局长龙强以及广东省名教师(名校长) 工作室主持人余家灿、甘耀明、丘鑫和工作室成员及网络学员约400多人参加了活动。
广东省余家灿名校长工作室网络学员、高坡中学梁瑞纳老师发言,她表示网络学员是工作室线下培养的对象,是工作室传播先进理念、辐射引领一批批教师的星星之火。她表示自己能够能为一名省级的名师工作室的网络学员而骄傲,将会积极履行网络学员职责、在名师的指引下,努力成长为一名综合能力优秀的教师。
广东省名教师工作室主持人甘耀明表示,将努力履行主持人的职责,用心用情带好团队,努力搭建一个温馨、有爱、互助、成长的“学习共同体”。积极发挥工作室的辐射带动作用,将工作室团队融入该市“大教研”体系,加强研究专递课堂在“大教研”中的支撑作用,加强研究信息技术在学科深度融合的手段,组织形式多样的送课送培活动,实现课堂质量提升、资源共建共享,促进农村学校教育教学质量的提升与发展,为该市义务教育优质均衡发展做出积极贡献。
龙强作了讲话。他表示,工作室可以把网络学员名单再扩大一点,覆盖城区、乡镇以及面上小学,把有信念、有思想和有情怀的育人理念传播出去,散播在信宜的大地之上,通过网络学员的锻炼,成长为信宜教育界最骄傲的人。同时,向网络学员提出思考和建议:要做一个情绪稳定的成年人,低调而自信;要做一个思考者,永远保持思考的习惯;要做一个让学生喜欢的教师;要积极融入大教研体系,发挥骨干作用;要积极探索小组合作管理模式,发挥先锋作用。要开放“六室”,营造学生自我成长环境;要搭建学生展现平台,让学生有荣誉感,有优越感。(刘远森)