茂名晚报讯 化州市教育局以巩固拓展“我为群众办实事”实践活动为依托，在做好疫情防控的基础上，2月23日下午至24日上午，携手化州市教师发展中心在该市中垌镇兰山中心小学举办化州市小学数学乡村振兴教研帮扶培训活动，以点带面，全面启动2022年乡村振兴教研帮扶活动，旨在通过活动的开展，全面推进乡村振兴的新任务、新要求的需要，切实提高化州农村小学教学质量。
　　在兰山中心小学培训活动现场，该市教育局数学科教研中心组成员、教师发展中心相关领导采用送课到校形式，以《六年级课堂教学落实学生核心素养的探索》为题，为学校六年级数学教师等30余人进行专题培训，培训分专题课、磨课研讨、同课同构、听课评课、交流提升等5个环节进行。在专题课环节，该市第三小学教师骨干以《精准施策 减负提质》分享自己平时教学中的经验，做到“四个当堂”，分析钻研考点，教会学困生答题的技巧等;磨课研讨环节，执教老师说课后，教研组中心成员与备课老师们各抒己见，共同交流；同课同构环节，兰山中心小学老师和该局科教研中心送课老师分别进行现场授课;在听课评课环节，化州市教研中心组成员代表以及六年级数学老师对两位老师的课程进行点评;在交流提升环节，授课老师进行自评，该市教师发展中心负责同志进行点评。
　　参加活动老师们纷纷表示，本次乡村振兴教研帮扶活动组织周密、成效显著；“同课同构”作为新型教学模式，不仅仅是对学生接受能力的挑战，也是对于教师的挑战，大家都要大胆去尝试、去思考、去研究、在不断创新挖掘的新道路上走出自己的教育特色。
　　该市教育局将持续发力，在化州23个镇（街道）农村小学多层次开展乡村振兴教研帮扶活动，服务师生，助力乡村教育振兴。（李洁霞董天忠）