图/文 王琪 童戈
据北京日报报道，“天哪，学生怎么已经开始用AI写作文了？”第一次察觉到AI痕迹时，王老师颇为惊讶。王老师是一名小学五年级语文教师，从四年级上学期开始接手现在这个班。最初还一切正常，到了四年级下学期，她陆续发现一些作文的表达开始变得不太对劲。“小学作文一般要求写500字，而AI生成的文章普遍更长。有的学生照着抄到510字左右就停了下来，全然不顾故事还没有写完。此外，AI痕迹还体现在一些远超学生日常水平的词语里。”
写作的目的是培养一个会思考、会表达的鲜活个人。AI可以一键生成美文，但孩子独立思考能力却无法一键生成。在小学生作文中，最看重的是真情实感。那些尚不成熟、不完美的文字，因为承载了孩子真实的生活和感受，才显得格外珍贵。所以，在技术日益便捷的今天，我们要守住的是那些看似缓慢、却不可省略的成长过程。AI写作虽然便捷，但成长路上却没有捷径可走。孩子能否写出自己真实的所见所闻、所思所感，更应值得关注。
编辑：关杜花
初审：温 国
终审：何康源
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